基于SOR与理性行为模型的大学生使用消费金融工具行为影响因素及机理研究
——以“蚂蚁花呗”为例
2020-07-15刘铮
金融理论与实践 2020年7期
刘 铮
(河南林业职业学院,河南 洛阳471000)
一、引言
在2009 年之前,商业银行信用卡业务粗放发展,尤其是向大学生群体发放信用卡后造成坏账积累、风险增大,2009 年7 月原银监会发布《关于进一步规范信用卡业务的通知》,要求商业银行不再面向大学生群体办理信用卡及提供相关信用服务。传统金融机构渠道的信用供给失效,大学生消费金融需求被暂时压制。2010 年以来,随着互联网技术的发展,互联网与金融开始逐步融合,形成了新的金融信用供给渠道。一方面是大学生强烈的消费金融需求找不到出口,另一方面是新的金融渠道开始产生信用供给,两者相遇后大学生消费金融交易规模产生爆发式增长。据艾瑞咨询所做调查,2010 年至2015年,中国大学生总消费金额从3274.6 亿元增长至4319 亿元,2015 年大学生群体线上消费金融交易规模同比增长746.7%,远高于全社会整体线上消费金融交易规模的增速,大学生互联网消费金融市场即将突破1000亿元的交易规模[1]。大学生互联网消费金融业务主体的增加,也带来了一系列问题,比如“校园贷”,2017 年教育部、原银监会和人社部联合发布《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》,要求一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务。经过近几年的治理,大学生信用消费金融市场发展平稳,因“校园贷”而引发的恶性案件数量也有显著下降。从2009年原银监会叫停大学生信用卡至今已经有10 年,如果将视线放置于这个时间轴上,我们可以看到大学生信用消费金融走过的各个阶段。……
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