鱼爸

小小的人儿，从只会用哭声表达到咿呀学语，从整日挂在怀里到蹒跚走路，整个家庭的照顾者们都偏执地把这个小小的生命定位在只有成年人才知道他的需求，而他是不知道自己要什么的。

选玩具时，妈妈两眼放光地选着锻炼大脑和培养专注力的乐高，看不见身后小人儿指头用力地指着门口玩具架上迎风飘扬的五彩气球。

选绘本时，爸爸研究哪个国家的作者是幼儿心理学家，得过什么国际奖项，绘本有什么深刻的道理，听不见身旁小人儿哭着要彩笔想涂鸦。

我们，真的像一个超级全能自恋者。善于用各种理由，甚至不惜动用感情威胁，来说服孩子否定自己的想法，全然接受成年人以为你好而做出的种种选择。

小人儿在学会自主用餐后，每次吃的只要少了点，没达到大人内心孩子应该吃多少的标准，爷爷定会拿着饭，追在孩子身后，苦口婆心地劝着：“宝儿，再吃点，肯定着急玩儿，都没吃饱。”

结果不是把孩子喂到吐，就是孩子气得直喊：“太烦了，都说了我不吃了！”随后就是爸爸大声地呵斥：“喊什么喊，对爷爷这么没礼貌，你再喊一个试试！” 孩子又气又委屈地大哭，家长因为批评或护着孩子，分为两个阵营，也争论不休。

两败俱伤，没有一个赢家，都吃出了胃病。

直到有一天，眼看着爷爷又开始无意识劝饭， 惯用的说辞还未酝酿好情绪，小人儿很认真地看着爷爷的眼睛，清清楚楚地说：“爷爷，谢谢你喂我饭，但我真的不吃了！”

清晰的边界感，用不带任何批判性情绪的语言武器去守护，直接把爷爷满肚子的草稿生生憋了回去。……