陈彩艳

【摘要】好的开始是成功的一半，上好农村初中的第一节英语课至关重要。它起着灯塔一样的作用，指引着学生前进的方向。我认为第一节课应本着尽快让学生从整体上认识英语，明白自己今后学习的方向和方法的宗旨，包含以下几个内容：使学生从整体上了解英语的特点;了解记忆单词的方法;指导学生了解课本的结构与各部分的要求;对学生的学习习惯做出明确的要求。

【关键词】农村初中英语  第一节课

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）15-0111-02

随着我国改革开放的不断深入，经济的不断发展，对英语教育也越来越重视，但是农村现在的英语教育还是比较薄弱的。由于师资、设备等因素的缺乏，很多小学都没有开设英语课。在这种条件下，学生的英语基础可以说是从零开始。好的开始是成功的一半，上好农村初中的第一节英语课至关重要。我认为第一节课应本着尽快让学生认识英语，明白自己今后学习的方向和方法的宗旨，包含以下几个内容：

一、首先要解决的是“英语是什么”的问题，也就是，从感性上认识英语“大概就是这样了”。就像起房子前要先做好规划一样，学习英语前要有一定的框架，在这个框架内构建起英语知识。

在这个问题上，我巧妙地运用了汉语的学习迁移作用。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。指在一种情况下获得的技能、知识或态度对在另一种情况下形成技能、知识或态度的影响。“英语是什么？”这个问题包含很多方面，从任何一个方面都能做一个专题的论文，可以说是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，很难做出一个详细而又准确的回答，可是本着学习的需要，又必须让学生对英语有个总体的概念，这样学习起英语来才有的放矢，而不是盲人摸象。

我在解决这个问题时，采用英语和汉语的肯定陈述句进行对比，让学生通过比较，自己得出英汉语的句型结构都是主语+谓语动词。如

I am a girl.    I like my mother.

我是一个女孩。 我喜欢我的妈妈。

主语 谓语 宾语  主语 谓语 宾语

二、指導学生记忆单词的方法。

到了初中。需要学生记忆的单词数量成倍数地增长，许多学生就是在这个问题上遇到了瓶颈，记忆单词成了学生学习路上的拦路虎。上初中的第一节课，老师有必要给学生打打预防针，强调记忆单词的重要性，并教给学生一些记忆单词的方法。记忆是大脑系统活动的一个过程，一般可分为识记、保持和重现三个阶段。识记是将外部信息通过感觉器官留在大脑中;保持是将记录在大脑中的信息短时间或长时间保存起来，使其不被暂时或长时间遗忘;重现包括两种情况。当被记忆的东西重新出现在自己面前时，它有一种似曾相识的感觉，甚至可以清楚地认出它来，它又被称为再认识;所有被记忆的东西仍然可以不在自己面前展现出来，它被称为重现。因此，重现是指人们在需要的时候能够从大脑中重新辨别和提取所学材料的过程。

然后在接下去的一段时间，学习新单词时都要和学生讨论这个单词用发音法怎样记忆，哪个字母发哪个元音，要求学生尽可能每节课都当堂记忆几个重点单词，看看自己能记忆多少个。一段时间下来，学生就会养成习惯了，在读的同时有意识地记忆单词。这时可提出更高的要求，要求学生结合每个词的音、形、义，要求学生正确发音、拼写、辨别词义，并要求学生掌握该词所属词性和基本的成语搭配。

随着学生单词量的增加，教师还可要求学生进行横向记忆，学到一个新单词，就要联想到与之相关的旧单词，新旧交错，温故而知新，学生对单词的记忆就会更牢固。如：

1.利用对比法

在生词教学中，应尽量从同义词、反义词、同音异义、同形异义词等方面对生词与旧词进行比较，使学生在学习生词的同时复习旧词，印象更深刻，记忆力更强。如同义词：must-should-ought（应该）， listen-hear（听）， begin-start（开始）等。反义词：tall-short， woman—man， young-old， up-down， before-after。同音异义词：hear-here， see-sea， right-write， no-know，too-two， for-four， sun-son， meat-meet， their-there等。同形异义词：light轻轻的、淡淡的，light光亮的等等。近形词：bike-like， big-pig， how-cow， hear-near， boat-coat， night-right等。

2.分析词的结构 ，进行总结归纳

大多数英语单词都有词根、前缀和后缀。如果我们掌握了它们的意思并对它们进行分析，对我们记住它们会很有帮助。这样，学生可以从别人身上吸取教训。

①词头un？鄄表示“不”“无”“非”，able能- unable不能，happy快乐-unhappy不快乐…

②词尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教师;read读， reader读者;work作，worker工人;fight战斗，fighter战士;speak说话，speaker说话人…

③形容词词尾：beautiful美的，careful细心的，thankful，感谢的…

结束语

我们的第一节课就像深夜里的灯塔一样，引领着学生学习的方向。第一节课的原则就是帮助学生找到学习英语的感觉，初窥门径。

参考文献：

[1]朱龙雄.初中英语老师如何上好第一节课[J].课程教育研究.2012（33）