陈丽

一、整体感知内容

师：同学们，你们知道“黎明”是什么时候吗？

生：就是黑夜和白天之间的那段时间。

师：就是说天快亮的时

候，或天刚亮的时候。黎明的时候，一般你都在干什么？

生：（笑）睡觉。

师：今天我们读的这本书是美国著名的绘本作家尤里·舒利瓦茨的作品，我们一起走进他写的《黎明》，去看一看黎明到底是什么样子的。请一位同学来读一读。

（生读全文）

师：刚才我们重温了一遍这本图画书，你能用简单的语言来说说这本书主要讲的是什么吗？

生：讲的是一个老人和他的孙子在黎明干了哪些事儿。

师：作者结合老人和孙子做的事，重点是在写什么？

生：其实重点在写黎明，

是送给作者父亲和母亲的书。

师：如你所说，重点是写黎明的过程，这个过程是什么时候到什么时候？

生：从黑夜到天亮。

二、赏读图文细节

师：它既然是一个从黑夜到天亮的过程，这个过程肯定会有很多变化。到底有怎样的变化呢？我们先看看这是怎样的夜。

生：静、止。

师：静且止的夜里有什

么？它是怎样的？请你打开书看一看，图文结合，来说说你的感受。

生：有老人和他的孙子，

还有青蛙、蝙蝠、鸟。

师：你愿意结合图画来谈谈你的理解吗？

生：我从这幅图看到一切都很模糊，只能看到暗暗的

影子，光线特别暗，什么都看

不清。

师：还有什么？

生：有一棵树，还有山和湖水。

生：还有一些岩石和树

枝、树叶。

师：在书的前半部分，告

诉我们这夜里有山，有岩石，有树叶，有树枝，还有睡着的人们，什么感觉呀？……