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浅谈企业青年员工思想政治工作改革及新路径

2020-07-14王楠楠

青年与社会 2020年15期
关键词:青年员工思想政治工作企业

摘 要:在新的时代背景下,企业迈向了更高的发展台阶,思想政治工作占据重要位置,企业需要开展思想政治教育,增强员工的向心力和凝聚力。文章将具体探讨企业青年员工思想政治工作改革及新路径,以期为有识之士提供参考。

关键词:企业;青年员工;思想政治工作

企业之间的竞争,归根结底就是技术的竞争和人才的竞争。青年员工逐渐成为人才队伍的主体力量,在企业发展过程中占据不可小觑的位置。青年员工具备创新意识,拥有奋发进取的精神。企业应该通过思想政治教育促进青年员工成长,发挥青年员工的工作优势。

一、企业青年员工思想政治工作现状

对企业发展而言,思想政治工作至为重要。当前企业思政工作存在不足,具体表现在以下几个方面。

首先,思政工作内容并未贴合青年员工实际情况。青年员工主要以八零后、九零后为主,这些青年员工成为企业发展的中坚力量,见证了中国经济的飞速发展。与前辈相比,青年员工思想更加容易受到外部环境的影响,西方思潮在青年员工身上有所体现[1]。物质主义、享乐主义等观念甚嚣尘上,对青年员工个人发展产生阻碍作用。很多企业在开展思政工作时,并未把握青年员工的思想动向,分析青年员工面临的思想困境,导致实际工作收效甚微。

其次,思政工作方式比较滞后。从整体上来看,大多数企业创新了思想政治工作方式,整合了理论教育和实践教育。但是仍然有部分企业延续着二十世纪的工作方法,创新力明显不足。我国的市场经济不断发展,对企业提出更高的发展要求。传统单向度的工作方法已经无法满足青年职工的学习需要,企业需要改进工作方式,实现管理者与青年职工的互动交流。当前企业普遍采用垂直型的思政工作方式,管理者占据着中心位置,向青年职工进行理论灌输,青年职工的反馈意见并没有得到尊重,对思政知识的学习积极性受到削弱,导致思想政治工作质量相对较低。

第三,思政工作队伍建设不足。为了优化青年职工思想政治工作质量,需要壮大青年职工思政工作队伍,开展思政工作队伍建设。当前国内企业担任思想政治工作的管理者大多是政工干部,这些政工干部的资历比较老,工作时间比较长,很多政工干部接近退休年龄,将思政工作管理岗作為养老职位。这些管理者大多应付上级指派的工作,不想在岗位上创造更多的成绩。由于思政工作管理者年龄偏大,思想政治工作效率偏低。上述情况不仅阻碍了企业青年职工思想政治工作的顺利开展,更是阻碍了企业的可持续发展[2]。

二、企业青年员工思想政治工作的重要意义

对青年员工开展思想政治工作具有重要意义:第一,能够推动企业的可持续发展。青年是祖国的栋梁,是企业发展的动力,企业只有发挥青年员工的聪明才智,增强青年员工的归属感,才能让青年员工为企业贡献力量。第二,能够促进青年员工的个人成长。伴随时代的发展更迭,市场对人才更加渴求,对综合型人才提出了数量需求与质量需求。开展思想政治工作能够提升员工的综合素养,实现员工的个人价值与社会价值。

三、企业青年员工思想政治工作调整

(一)目标调整

企业青年员工思想政治工作调整并不是一蹴而就的,企业应该明确调整目标,将青年员工培养成全面发展型人才[3]。在不同发展阶段,市场对青年员工提出的要求不尽相同。现阶段企业开展思想政治工作的目标应该是助力员工的综合性发展,点燃员工的工作激情,使员工全身心投入到岗位之中。

(二)内容调整

思想政治工作涵括的内容非常广泛,包括思想价值观教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会道德教育等等。传统思想政治工作围绕马克思主义教育展开,企业渗透了马克思主义理论,以此作为青年员工的思想引导,提升了员工的思想道德素质。时代发展更迭,社会对青年员工提出更高要求。企业应该顺应时代变迁的脚步,对思想政治工作内容进行深化。一方面,企业应该在思想政治教育中渗透中国特色社会主义思想。另一方面,企业应该关注社会的发展现状,培养青年员工的效益观念、竞争观念等。除此之外企业还需要关注道德教育,引导青年员工践行社会公德、职业道德,主动学习法律知识、国家政策。企业需要不断增强青年员工的责任感,使员工真正为企业发展而奋斗终身,为实现个人价值而不懈努力[4]。

(三)形式调整

传统思想政治工作的主要阵地是报纸、广播等,且以理论教育为主,压抑了员工的参与积极性。很多企业采用说教方法,占用了青年员工的工作时间,导致员工对思想政治工作非常不满。思想政治工作存在假大空的弊病,其工作效果并不明显。为了避免出现上述情况,需要对工作形式进行调整,适当渗透理论知识,整合理论教育与实践教育,注重思维启发和价值引导,结合自我教育与集中教育。在疫情爆发之后,网络上存在一些负面消息,对青年员工的思想造成猛烈冲击。在开展思想政治工作时,可以将着眼点放在互联网信息上,增强员工的辨伪能力,使员工自动过滤虚假信息。

(四)体制调整

没有规矩不成方圆,只有建立健全思想政治工作体制,才能提高工作效率,促进员工发展。当前很多企业构建了思政工作体制,但存在虚化现象。大多数企业以创造经济效益作为终极目标,忽视了思想政治工作的重要性。这些企业并未构建完整的监督体系,对思想政治工作进行有效监管,并接受员工提出的反馈意见,对思政工作内容、思政工作形式进行优化,削弱了思政工作的实效性[5]。针对这一情况,企业应该正确认识思政工作,将思政工作优化作为企业发展的重要路径,并开展工作体制调整,建立健全思政工作制度,优化思政工作组织。企业应该不断加强思想组织作风建设,并对青年员工开展考核,对领导班子进行评价,使思政工作落到实处。

四、企业青年员工思想政治工作的创新路径

(一)了解青年员工

青年员工是一个特殊群体,想要发挥思想政治工作实效,必须深入了解青年员工。思想政治工作者应该立足青年员工本位思考问题,把握青年员工的现实需要,知道青年员工的基本诉求,使青年员工感受到企业对自己的重视和认可。在思政工作实践中,企业可以开展座谈会等,使领导班子和青年员工进行互通交流,分析青年员工的思想工作状态、生活家庭状态等,并考察青年员工现阶段存在的生活问题、工作问题、思想问题、心理问题,为青年员工提供心理疏导[6]。青年员工年龄比较轻,其社会经验相对较少。在外部环境的影响下,青年员工很容易出现思想问题。企业应该通过思政教育纠正员工的思想偏差,使青年员工树立正确的思想价值观念。

(二)注重文化建设

企业文化对员工有着重要的熏陶作用,企业应该注重文化建设,将文化教育与思政教育紧密融合在一起。青年员工思维比较活跃,愿意参与企业文化建设活动。企业应该根据员工的这一特点,开展多样化的文化活动,如公司年会、节日庆典等等,并在文化活动中适时开展思想政治教育,增强员工对企业文化的认同感,增强员工对企业的向心力和凝聚力。无论是开展文化建设还是思政工作,企业都应该秉持以人为本的原则,将员工个人利益放在首位。企业应该改进思政工作方式,使思想政治工作者和青年员工建立平等对话关系,汲取员工的意见和建议,共同打造良好的企业文化。

(三)利用网络媒体

现代信息技术突飞猛进,网络媒体应运而生。与传统媒体相比,新媒体的信息传播速度更快,企业可以充分发挥新媒体优势,依靠新媒体开展思想政治工作。一方面,企业的思想政治工作者可以利用新媒体平台和青年员工进行互动,了解青年员工的思想动态,及时发现青年员工存在的思想问题,并尽可能通过对话解决问题。另一方面,思想政治工作者可以利用新媒体的视频功能、语言功能等,对思想政治工作内容进行大幅宣传[7]。以抖音为例,在疫情爆发后企业可以录制抖音,对青年员工进行信念教育、爱国主义教育,使青年员工坚定信心,相信祖国一定能够战胜疫情。

(四)助力员工发展

青年员工的学习能力比较强,且具备创新思维,很多青年员工都希望企业为自己提供专业化成长的平台,实现个人发展目标。青年员工大多为八零后、九零后,很多员工并不满意自己的工作现状,渴望拓展发展渠道,提升个人素质。企业应该满足青年员工的现实需求,使青年员工通过思政学习掌握更多的业务技能。比如,企业可以开展技术竞赛,使员工在竞赛中大展拳脚;比如,企业可以开展技能培训,使员工学习与岗位相关的专业技能;比如,企业可以开展业务学习,使员工积累更多的实践经验[8]。企业应该营造良好的思政工作氛围,将思政工作和员工发展紧密融合,逐步培养青年员工的竞争意识、奋斗理念。企业应该引导青年员工进行自我评价,使员工正视自己的优点和缺点,取长补短实现个人发展。

参考文献

[1] 于丹.浅谈社会主义市场经济下创新国有企业思想政治工作的思路与方法[J].经济研究导刊,2020(08):19-20+34.

[2] 王澎.现代农业科研院所加强青年思想政治工作研究——以江苏省农业科学院为例[J].农业科技管理,2020,39(01):94-96.

[3] 郭明净.大数据视域下地方红色文化融入高校思想政治教育路徑探析[J].黑龙江工程学院学报,2020,34(01):71-75.

[4] 李佳.浅析淮海战役中我党在国民党军将士投诚中开展的思想政治工作[J].新西部,2020(05):110-111+125.

[5] 唐海南,薛茜,田琛,潘家威,张宇佳.探讨思想政治工作如何更好地保障电力企业高质量发展[J].智库时代,2020(06):53-54.

[6] 刘妹.教育者的思想政治工作是实现“中国梦”的引擎——英语教学课堂之我见[J].中国新通信,2020,22(03):179.

[7] 刘嘉圣.驱动力、经验与实施策略:论我国民营企业文化建设的实施路径[J].领导科学论坛,2020(03):88-96.

[8] 王宜钰.论思想政治工作在建筑行业国有企业基层单位治理中的重要性[J].现代商贸工业,2020,41(05):163-164.

作者简介:王楠楠(1987.12- ),女,河南南阳人,研究生,助理政工师,研究方向:思想政治教育。

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