孔 倩

（曲阜市文化馆,山东曲阜 273100）

群众文艺辅导是公共文化体系建设的重要构成，是我国文化展馆重要工作内容，群众文艺辅导是在公共文化服务目标基础上，通过文艺作品创作、知识传授和传播等作为手段，为群众开展公共文艺服务。

一、公共文化服务体系概述

公共文化服务体系是以政府作为主导，有社会各界共同参与的具有公益性文化服务。公共文化服务体系建设能顾通过文化知识普及、先进文化的传播满足人民群众的精神文化需求。2017年，习近平主席在十九大报告中指出，要逐步完我国公共文化服务体系，积极开展文化惠民活动，丰富我国人民群众的文化生活。公共文化服务体系主要包括文化理论研究、文艺精品创作服务、文化知识传授服务、文化传播服务、文化娱乐服务、文化传承服务和农村文化服务[1]。

二、通过群众文艺辅导形态创新公共文化服务体系建设思路

（一）加强群众文艺辅导，推动文艺精品创作服务体系建设

2019年8月19日，中宣部部长黄坤明在第十五届精神文明建设表彰大会中强调，要引导和调动创作者积极性和主动性，让更多的人才在文艺创作中发挥作用。

1.加强群众文艺辅导，对文艺创作积极组织和引导

优秀的文艺作品大多反映的是群众生活，在人民群众日常中找到闪光点而形成的优秀作品。要积极组织文艺创作活动并进行正确引导，需要从基层工作做起。一方面，要结合当地各行业发展状况和区域特点，与当地政府、院校、社区、乡镇等建立合作，建立文艺志愿者团队，积极动员各门类文艺工作者投入到文艺创作中，组织文艺创作志愿者团队体验生活、创作采风等活动，制定完善的激励机制和创作成果展示平台，调动各文艺团队创作热情，增加创作动力。

2.加强群众文艺辅导，加大文艺创作鼓励和宣传

组织和构建群众文艺辅导和宣传网络，通过现代科技与文艺产业的结合，实现互联网和信息通信技术在文艺创作宣传方面的应用，扩大文艺创作活动的地方影响力。组建地方文艺创作协会，组织和选拔具有创新精神的文艺创作者，加大对优秀作品的奖励和扶持，打造具有地方特色的文化品牌，吸引社会影视、媒体关注，对优秀作品进行宣传。

3.加强群众文艺辅导，积极发掘优秀文艺创作作品

主办文艺精品创作主题活动，围绕我国当前经济发展取得的巨大成果，以建国70周年作为契机，打造具有现实特色的主体题材，通过网络、电视和广播等形式在地方进行广泛宣传，着重挖掘具有时代感的原创作品，组织具有较高艺术水准的专业文艺工作者，对作品进行指导，完善作品表现形式和文化特色，同时通过各类媒体协作，对优秀作品进行宣传、展示和推介，扩大文艺创作活动影响力，提高社会各界参与度。

（二）加强群众文艺辅导，推动文化知识传授服务体系建设

文化知识传授服务是公共文化服务体系的重要内容之一，通过文化知识传授服务能够带动当地文化学习氛围的形成，提高当地群众文化素养，积极参与到公共文化活动中。

1.加强基层群众文艺辅导知识传授

群众文艺辅导要深入到基层组织，通过政府的政策引导和文化部门工作的组织开展，形成以社区和乡镇为基础的文化传授网络，鼓励基层具有文化特质的骨干参与到基层文化社团中来。地方文化部门组织具有文艺专业技能的专家或文化工作者深入到乡镇和社区进行文化传授，提高基层文艺骨干综合素质和文化水平，带动基层公共文化水平的提高。

2.创建群众文艺辅导知识传授团队

结合当地文艺知识特点，从地方各乡镇和社区发掘具有较高文艺水平的人才，组建业余文艺知识传授团队，配备文化传授流动车，深入到乡村和街道、社区，对群众文艺活动团体进行指导，帮助基层群众文艺团队分析当前公共文化发展趋势和当地公共文化特色，增进群众对公共文化的认知，吸引更多群众参与到基层文艺活动中来。文艺知识传授团队不但可以为基层公共文艺提供新鲜元素，丰富群众文艺生活，还可以将具有特色的文艺创作向基层文化团队进行推介，扩大优秀文艺作品的影响力。

3.积极挖掘群众文艺辅导知识热点

文艺知识传授要基于以人为本的服务理念，对基层群众关心的文艺热点进行收集，获取公共文化需求信息，通过文化部门的组织，最大限度满足群众对公共文化的需求和渴望。在文艺知识传授的同时，对基层文艺活动团体骨干进行登记造册，建立定点沟通和信息反馈机制，随时掌握基层文化需求动态，调整文化知识传授方案和策略。

（三）加强群众文艺辅导，推动文化传播服务体系建设

文艺传播服务不仅能完善本地文化信息传播渠道，丰富文艺传播形式，还能利用公共文化提高当地群众综合素养。

1.实现群众文艺辅导信息资源共享

近年来，我国互联网科技和信息通信技术的快速发展改变了传统文化信息传播方式和渠道，让文化信息资源共享成为可能。在政府引导和文化部门的组织下，建立起文艺信息资源共享平台，吸引群众加入信息资源共享平台中，实现文艺交流和互动。地方文化展馆地平台进行维护，定期发布群众文艺辅导资讯，提供各地公共文艺活动动态信息，组织基层文艺活动团体之间可以利用信息资源共享平台进行群众文艺辅导交流，开展不同团体的联谊活动，丰富群众公共文化生活。

2.构建群众文艺辅导基地

群众文艺辅导要充分发挥基层文化传播的作用，在乡村和社区积极组建文化基地或文艺辅导，通过社区或乡村广播以及宣传栏的设置，不但能够扩大公共文化传播路径，还能够获得基层群众反馈的各类文艺信息，了解基层文艺接受效果和群众对公共文化传播的意见和建议，实现群众文艺辅导服务的持续改进。

3.开展群众文艺辅导交流

文艺辅导能提高文艺地方特色，加强地区间群众文艺辅导交流有助于开阔群众文化视野，丰富基层群众文艺生活。地方文化站和文化中心要积极合作交流，结合时代发展和百姓需求，创建主题文艺联合活动，通过竞赛、会演等形式，在提高公共文化水平的同时，增加地区间的经验交流[2]。

三、群众文艺辅导存在的问题

（一）基础设施需要改善

从当前公共文化服务体系发展状况来看，各级政府和文化展馆都已经对国家部署给予了高度重视，开展了各种形式的群众文艺辅导活动。但是，由于地区发展状况不平衡，导致群众艺术辅导效果的参差不齐，尤其对与经济较为落后的乡村，基础设施不完善情况较为突出。

（二）群众需求了解不充分

群众艺术辅导要秉承以人为本的理念，能够根据群众的精神文化需求设定辅导目标和文艺辅导内容，这样才能够实现辅导目标和辅导效果的一致性。但是在实际工作中，对群众的文化需求了解不足，缺少深入调研的过程，从而带来辅导目标与需求的偏差，导致群众参与度下降。

（三）辅导内容较为单一

随着当前互联网和信息通信技术的发展，群众文化也向着多元化发展，不同的年龄段，不同文化程度的人群对文化需求也存在多样性，社会发展对于群众文艺辅导的要求也越来越高。然而，当前群众文艺辅导依然采用较为传统的方式进行，内容设置和辅导手段相对单一，辅导效果与群众需求存在差距。

（四）辅导队伍素质不足

群众文艺辅导不仅仅需要辅导工作者要具备较高的专业水准，还要善于将文艺技巧用生动活泼的形式表达出来，让群众能够乐于接受，满足不同年龄段人群的文化需求，因此，辅导人员需要具有较高的综合素质，善于进行基层辅导工作；此外，文艺辅导队伍要具有多元化技能，才能让基层公共文化丰富多彩[3]。

四、创新群众文艺辅导，推动公共文化服务体系建设策略

（一）完善群众文艺辅导基础设施建设

要实现群众文艺辅导创新，推动公共服务体系建设，需要加大政府引导和财政资金扶持，促进地区公共文化服务均等化建设。积极构建公共文化活动场地，完善基础设施和通信设施，为群众文艺辅导建立起活动基地和公共平台，为群众文艺辅导提供硬件支持。

（二）加大群众文艺辅导队伍建设

群众文艺辅导要结合群众需求进行辅导目标设定和辅导内容设置，群众文艺辅导队伍要满足群众多元化精神文化需求。因此，在群众文艺辅导队伍组建中要广泛拓展人才吸纳渠道，发掘基层优秀人才，鼓励一些具有创新意识的基层文艺骨干加入文艺辅导队伍中，尤其是那些具有优秀文艺作品创作经验的人才，不仅要为个人提供充分展示的机会，也要让其作品得到有效推广。

（三）加强地区间文艺辅导交流

要创新群众艺术督导推动公共文化服务体系建设，需要加强地区间的文艺辅导交流。实现地方特色文艺作品的传播。通过文艺辅导交流，一方面能够丰富文艺创作素材，让文艺作品涵盖更多的文化元素，丰富文艺辅导内容。另一方面，通过群众文艺辅导交流能够促进地区间的文艺活动合作，扩大公共文化影响力。

（四）加强群众文化部门间协同合作

创新群众文艺督导推动公共文化服务体系建设，不能仅仅依赖于文化展馆的单一努力，需要在政府引导下，实现电视、广播、网络等媒体以及图书馆、博物馆等多方位协同合作，加大群众文艺辅导覆盖范围，丰富辅导途径，促进地方公共文化服务建设发展，提高地方文化部门工作协同[4]。

五、结语

群众文艺辅导是各级文化展馆的重要工作项目，也是公共文化服务体系建设的重要内容之一。通过群众文艺辅导创新，不仅能够开发出更多优秀的文艺作品，构建公共文化服务网络，还能促进辅导队伍建设，进而推动群众文化素养不断提升。