剡岚

摘要：在高中英语课程中，英语书面表达能力是评价学生英语语言能力的重要因素，也是高考的重点。英语书面能力的培养，需要教师从日常的教学中慢慢培养，引导学生重视英语写作，经常性地对学生进行指导。关于高中生英语书面表达能力的具体培养途径，本文将从高中生英语书面表达教学的现状、英语书面表达能力难以提高的原因、英语书面表达能力的培养途径三个方面进行探析。

关键词：高中英语;书面表达能力;教学现状;语言积累

英语书面表达能力一直是学生学习英语的难点，也是高考英语的重点。由于新课改的推进，英语教程对高中生英语书面表达能力的要求也随之提高。英语书面表达对学生的语言综合运用能力要求较高，不但需要学生用英语思维来写作，更需要学生有大量的语言知识积累。在新课改的要求下，高中生英语书面能力的培养，教师和学生必须高度重视起来。

一、高中英语书面表达教学现状

通过平时的英语教学不难发现，大部分学生的英语词汇量都比较匮乏，基础写作比较费劲。由于缺乏词汇量的积累，很多学生在写作时找不到合适的单词，遣词造句也比较困难，而想要写出完整准确的句子更是难上加难。在平时的练习中，许多学生写出的句子都存在用词不当、句式单一、句子结构错乱等问题。除了词汇量的不足，学生在英语写作中出现语法的问题也比较多。

除了学生自身的一些问题之外，教师在日常的英语教学中对学生的英语书面表达能力的培养也缺乏重视。……