杨春锋

摘 要：广西壮族嘹歌深植于广西灿烂的传统民间歌谣文化，已于2008年录入国家级非物质文化遗产保护名录。本文以非物质文化遗产——广西壮族“嘹歌”为研究基础，以本地壮乡中职学前教育学校为研究基地，以本校中职学前教育学生组建的嘹歌演唱团队为研究对象，试就中职学前教育积极传承壮族“嘹歌”的途径与方法进行实践探索，寻找一条可行的原生民歌传承发展之路。

关键词：非遗;嘹歌;中职学前教育;传承与保护

近年来，我国少数民族地区传统文化越来越被世界认可，如何有效传承与发展我国少数民族的原生民歌，特别是非物质文化遗产项目，已经成为各界关注的新课题。国家也非常重视，针对非遗项目提出“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”的指导方针。本文以当地非物质文化遗产——广西壮族“嘹歌”为研究基础，以本地壮乡中职学前教育学校为研究基地，以本校中职学前教育学生组建的嘹歌演唱团队为研究对象，试就中职学前教育积极传承壮族“嘹歌”的途径与方法进行实践探索，寻找一条可行的原生民歌传承发展之路。

一、广西壮族嘹歌现状

嘹歌，是壮族民歌的一类歌种，主要流传于广西百色右江中游地区，以平果县和田东县毗连一带区域为中心向周边辐射，是一种以男女对唱为演唱形式的双声部民歌。“嘹歌”，是壮族歌谣文化的典范，它真实生动地反映壮族人民的社会生活形态、民族风情，是他们风尚习俗、审美情趣、思想观念、理想志向的集中体现，文化底蕴深厚，乡土味十足，不加任何修饰，富含传统文化信息，极具地方特色，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。……