王美玉 西南财经大学天府学院

新型冠状病毒（2019-nCoV）感染的肺炎疫情给全国人民带来了严重的威胁，同时给国家及政府也带来了巨大的挑战；在这场疫情联防联控狙击战中，坚持沉着应对、科学处理、全民参与的策略是确保取得胜利的关键。众所周知，在这场突如其来的公共卫生事件中，减少传染源、控制传染源是阻止病毒社区传播的关键；而高校具备小型社区人口密集、流量较大的特点；2020年2月7日，教育部在全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议中指出，防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是教育系统的一项重大的政治任务。

一、防疫知识的宣教

（一）宣教形式

新型冠状病毒的常规科普知识以及规范化的防控措施等健康宣教是非常重要的环节。教师应充分利用每日线下与线上课堂的教学内容，比如在每日云课堂的PPT中适当补充新型冠状病毒的预防知识；同时，利用班级微信群或QQ群，由班级辅导员及班干部整理疫情相关的防护知识定期推送至微信群；应从新型冠状病毒的认识、理解病毒传播风险、临床症状早发现早治疗、个人卫生防护、心理沟通等方面进行健康宣教[1]。

（二）个人防护

基于病毒的传播方式，才能让非医学专业的高校师生充分理解正确佩戴口罩的重要性，同时定期对家里或宿舍公共物品或个人物品进行消毒是非常重要的；基于最新的流行病学调查，人群普遍易感新型冠状病毒所引起的肺炎，同时，专家指出，是否感染主要取决于接触机会，并非抵抗力强的人群感染的风险会更低；所以，对于高校的大学生而言，虽然属于免疫功能较强的群体，但病毒的易感性也不可忽视。

（三）了解临床症状

新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均为7天左右，短的在2-3天，长的在12-14天左右，基于病毒在人体体内存在潜伏期的特点，国家卫计委将密切接触者医学观察期定为14天。同时，师生们充分了解新型冠状病毒肺炎的临床特征也非常重要；新型冠状病毒肺炎早期症状以发热为主，并合并轻度的干咳、乏力、呼吸困难、腹泻等症状，而流鼻涕、咳痰等症状较少见；了解其临床症状不仅能够有助于疾病早期发现、也有助于早期的医学隔离和治疗；新型冠状病毒肺炎“早发现早治疗”的治疗原则不仅提高了患者的治愈力和后期的康复，而且也控制了聚集性或流动性的疫情传播。

（四）注意个人卫生防护

根据《2019新型冠状病毒肺炎预防手册》，注意个人卫生防护在预防新型冠状病毒肺炎中非常重要；每一位师生应做好以下几点：①勤洗手（使用肥皂或洗手液按照医院规范化洗手方式清洗双手）；②保持良好的呼吸道卫生习惯。（咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后应反复洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子和口腔）；③增强体质和免疫力。（饮食均衡、适量运动、作息规律，避免过度疲劳）；④保持室内环境清洁通风（每日应开窗通风数次，保持室内空气清新）[2]。

（五）重视学生的心理沟通

新型冠状病毒所引发的肺炎疫情对高校师生的心理造成的影响是不可避免的，而通过心理问卷调研、在线心理沟通平台、电话反馈等方式充分了解学生的心理状态至关重要，然后基于学生反馈的信息，及时合理的制定相应的解决方案。

二、重视学校环境消毒彻底、保障防护物资、食物储存到位等问题

在高校面对新型冠状病毒肺炎的联防联控工作中，高校后勤工作显得非常重要，在《四川省教育厅关于做好高校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情后勤工作的通知》中明确指出，应切实做好高校后勤保障和校园的防疫工作。在学校环境消毒方面，应加大对公共场所的全面无死角，定时的消毒[3]。

三、培训相关疫情工作人员以及建立双向转诊隔离观察场所

学校的疫情工作人员是保卫学校防线的核心力量。因此，应对校医院医务工作者、后勤工作人员、教师及学生志愿者中开展疫情防控工作教育、技能培训以及实战演练；使得每一位参与者充分掌握疫情防控技能。同时，利用校医院、学校宾馆等场所，建立与定点医院双向转诊的隔离场所等防控措施在“关口前移,防患于未然”中显得非常重要。

四、采取分流就餐方式控制食堂人流量

由于学校食堂是一个人流量较大的密闭空间，为减少学校食堂就餐区人群聚集，缩短人群逗留时间，因此，有必要对师生就餐进行合理的部署。具体建议如下：①疫情防控期间学校食堂以供应套餐为主，以师生打包带走，单独用餐的方式②返校师生应做好用餐的自我防护准备，进入食堂等人群密集区，必须佩戴口罩，做好手部和餐具的清洁③师生自备用餐饭盒，用完餐后建议立即清洗并开水消毒，同时将餐具和洗涤布及时放在通风处晾干。

小结：防疫常态化背景下高校在联防联控非常重要。中共中央政治局常务委员早在5月就提出：“湖北省疫情防控已由应急性超常规防控向常态化防控转变，但并不意味着防控措施可以松一松、歇一歇。”而确实在武汉疫情之后，北京、新疆、吉林舒兰以及近期的山东青岛，均有局部疫情发生。由此证明防疫常态化更是应该坚决贯彻。而本文着重介绍个人对防疫常态化背景下高校在联防联控中的措施与意义，以期各高校具体措施的实施提供一定借鉴意义。