中铁四局机关幼儿园 叶丽媛

游戏名称：马戏团的妮娜

游戏目标：

1.能利用磁铁的吸铁性牵引着物体向不同方向移动。

2.动手动脑，探索能让物体平衡的方法，并能乐在其中。

游戏准备：

易拉罐、筷子、细绳、回形针、磁铁、纸笔、剪刀、牙签、木塞和叉子等。

玩法一：

1.家长和幼儿一起用易拉罐、筷子、细绳等设置出“走钢丝”的场景。

2.家长和幼儿合作画出妮娜，将妮娜形象剪下来并在妮娜的脚上装上回形针和一块小磁铁，然后把妮娜放在“钢丝”的一端。

3.幼儿手拿另一块磁铁，利用磁铁“同极相斥，异极相吸”的性质，操控着妮娜在“钢丝”上表演杂技。

玩法二：

1.家长和幼儿合作画出妮娜，将妮娜形象剪下来并将其固定在牙签上。

2.将两个叉子分别插在木塞的两边（要求对称），然后在木塞的下方插上一根牙签，再让妮娜站在木塞的上方。

3.捏住木塞下方的牙签，将其放置在易拉罐中间。幼儿旋转牙签，妮娜就可以在易拉罐上跳舞啦。

建议：

1.此游戏适合中大班幼儿进行。

2.家长需给幼儿准备安全的材料并全程陪同幼儿游戏，保证游戏的安全性。

游戏名称：小小杂技演员

游戏目标：

1.通过桌子、椅子等玩游戏，发展幼儿平衡、跳跃的能力，提高其身体的协调性和灵敏性。

2.喜欢和家长合作玩游戏，体验一物多玩的乐趣。

游戏准备：

桌子、长凳、椅子、球、桶和塑料棒等。

玩法一：

1.选择合适的活动场地，家长将游戏材料摆放好。

2.幼儿走过“桌子桥”（桌子是桌面朝下、桌角朝上摆放，幼儿走桌子的边缘部分），接着双手按在凳面上做支撑跳跃（两腿张开约120 度，跳过凳子），然后钻过“山洞”（家长手脚着地，腰部拱起，做“山洞”），最后到达球边；亲子合作，用塑料棒夹起球走到桶边，将球放入桶中，游戏结束。

玩法二：

1.选择合适的活动场地，家长将游戏材料摆放好。

2.从起点开始，家长将两把椅子不断交替地放在幼儿跟前，幼儿站在椅子上行走，一直走到桌子处；紧接着，家长将斜放的桌子扶稳，幼儿双手抓握桌子斜坡的上端，双手交替着爬过桌子斜坡；幼儿从桌面下来后，拿起球投向桶中，游戏结束。

建议：

1.椅子的高度以及球的数量和大小，可根据幼儿的能力进行调整。

2.鼓励幼儿探索多种关于桌椅板凳的玩法，可适当替换游戏内容。

游戏名称：走进“讲礼貌马戏团”

游戏目标：

1.能使用不同的材料进行美工创作，表现自己对绘本的想法感受。

2.能主动使用礼貌用语，以自己对绘本的理解，边操作玩偶边说出故事情节。

游戏准备：

泡沫球、粗细不同的塑料管、剪刀、胶、扭扭棒、布料、手工用的小眼睛材料、颜料和排笔。

玩法一：

1.将泡沫球从中间一分为二，然后将细塑料管裁剪成长度为38 毫米的小段插入一半泡沫球中，将粗塑料管裁剪成长度为25 毫米的小段插入另一半泡沫球中（将小段管子插入到泡沫球的中间即可）。

2.将细塑料管插入粗塑料管中，把泡沫球拼接在一起，两半泡沫球能上下移动就可以了。

3.在泡沫球上贴上小眼睛、画上眉毛和嘴巴，再把扭扭棒粘在球上作头发；最后拿出一块布在其中间位置剪一个小孔，穿过塑料管并用胶固定，这样，一个玩偶就做好啦。

4.用此方法可以做出绘本里的每一个人物角色玩偶，如妮娜、妮娜妈妈和指挥员等。

玩法二：

1.利用做好的角色玩偶来玩语言表演游戏，家长和幼儿可以同时游戏，每人操作一至两个玩偶，切记要有礼貌地进行游戏。

2.鼓励幼儿在原故事的基础上进行创编。

建议：

1.此游戏适合中班幼儿进行。

2.关于游戏材料，可以根据家里现有的材料进行调换，如扭扭棒可以用皱纹纸代替，手工用的小眼睛也可以用相应的剪纸图案代替。

3.在游戏过程中多使用礼貌用语，如：你好、谢谢、不客气、再见和请等。