方芳

摘要：在幼儿园的一日活动中，处处渗透着自主性教育的内容。蒙台梭利说：“教育家首先要引导孩子沿着独立的道路前进。” 可见，让幼儿学会自己解决问题是必然的。那么，如何去解决，我们又该用什么策略去引导呢？其实幼儿有很大的发展潜力，我们要尊重幼儿、解放幼儿，把幼儿看成是学习的主动者，教师要不断丰富幼儿的生活经验，培养他们解决问题的能力，并放手让他们实践自己的方法。

关键词：解决问题;自主性;幼儿教师

在幼儿园，经常会出现幼儿向老师告状的现象，幼儿之所以遇到矛盾就向老师告状，主要是因为缺乏自主解决问题的能力，特别是现在生活水平越来越好，在家里都是几个大人围着一个孩子转，孩子的衣食住行都是由长辈包办，基本上每个孩子都过着衣来伸手、饭来张口的生活，这就导致了幼儿依赖性强，缺乏独立性。当他们遇到问题时，首先考虑的不是自己该怎么解决，而是想老师和爸爸妈妈会帮助我们。幼儿期是人格和心理品质形成的关键期，培养幼儿独立解决问题的能力显得尤为重要。那么，在幼儿园阶段，如何培养幼儿独立解决问题的能力呢？我觉得可以从以下几方面入手：

一、利用同伴的影响力，激发幼儿愿意自我解决问题的积极性。

孩子们从小生活在没有困难的环境中，任何问题都大人来帮忙解决，因此他们已经形成了对成人的依赖心理，一遇到问题就试图寻找别人的帮助，没有自我去解决的积极性。……