马亚昕 邓航蕾

在每一年的六七月份，是一个离别的时候，那就是毕业，但同时也是一个充满希望的时候，要步入下一个小的人生阶段。每到盛夏的这个时候，无论小学、中学、还是大学等，即将毕业的的同学们都会选择制作一些精美的毕业纪念册，为了留住我们的青春记忆，留住这个美好的岁月，留住同学们的笑脸，留住那些共同的经历以及一起奋斗过的时光，将记忆封存，等到了未来在回想起来也都会历历在目。

在过去的七八十年代，同学们的记忆中还是那一本本同学录的记忆，那是关于青春，同学录作为纪念册，通常会设置好一些常规的项目让同学填写，如姓名、性别、生日、联系方式、最喜欢的明星、理想、毕业赠言等，在毕业前期的时候每一个同学都会收到一页纸，填好纸上的信息在返回主人手里，就这样几个回合，同学录变成了满满一本，同学录采用的是环订方式，则可以一页一页的取下来，由此更加的方便，同学录也在慢慢创新，市面上越来越多高级的包装和外观引入眼帘，琳琅满目的商品供学生选择。留下属于班级内彼此的会议，在未来的某一天翻阅的时候，看到当时大家的寄语，是那么的青春和真实。

如今，网络技术的快速发展使得人们之间的联系不再随着分别而逐渐疏远，毕业后依然还有网络的QQ群和微信群等各种即时聊天工具进行沟通和畅聊。网络的互动例如QQ空间和朋友圈的互动也会增进彼此的关系。网络的发展慢慢使得复古的同学录逐步在市场中消失。可是毕业纪念册真的就会从此消失没落了吗？回答当时是“不。

毕业时节有更多有趣味的留住回忆的纪念册是非常值得留念的，我们走过了三年也好或者四年，每一个毕业都想来点不一样的。在大学四年来，学校每年都会有一点一滴的变化。重新装修的实验楼，重新改造的食堂，新换的课桌椅子等等，我们都看在眼里，学校为教师配备完备的教学设施，学校的绿化也明显加强，学校的天一湖也有新种的莲花等等，湖面清澈见底，商业街环境的改善，还有班级管理更加科学，学校更加注重教学质量等等等等，情不自禁的对学校有着依依不舍之情，那么如何将我们的母校的记忆留在我们的心中，一本校园集章纪念册就满足了我们对校园的记忆和怀念。

目前，我们设计的校园集章纪念册，就是以学生校园生活的需求为设计原点。例如该纪念册是可以让新同学更快了解我们的校园，及早进入和熟悉大学生活的状态。作为刚刚来到南航的新同学们肯定是又欣喜又好奇，而我们集章册里面会有整所大学中所有的景点，有我们推荐的适合散步的后山景点，还会有极力推荐的一些校园小吃景点，以及关于校园的一些乘车路线在刚入学的时候还可以约上同校同学一起去游览南航的校园。并且我们所制作的校园集章纪念册的目标人群还有一部分是即将离校的大四学子，即将毕业的学生，他们对青春岁月充满缅怀，在设计上，会有很多回忆在纪念册上，使他们一看到就会回想起母校。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列景点来唤醒记忆。每个即将毕业的学生都可以在按着纪念册中设置的景点集章打卡处，再次重游校园一次，最后在保留一份专属于自己大学生活的独家记忆。

校园集章纪念册将永远留在我们的心里，他虽说是一种实物，但他确代表着一种情怀，有一本专属于我们母校的纪念册，是很值得的。其次，校园集章纪念册作为一种文创产品，目前的需求量还是很大的，校园文创更是具有极高的文化价值和纪念意义。从消费者的角度考虑，若该产品带给我们的不只是消费这么简单，我们是很愿意投入金钱去购买该产品，根据调查显示，购买的群体多数为本校的师生，因为每一页都是自己熟知的，完完全全就是自己的经历做成一个纪念册，因此在设计上，还需要更加针对需求人群，满足校园文化的传播功能。

我们的校园集章纪念册也是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流，最主要体现高校自身特色，把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来，力求以好玩，有趣，多样化的的形式展示校园文化。而校园集章纪念册的设计主要就是宣扬的校园文化产品设计理念，对内传播文化，对外彰显学校的办学和品牌形象，这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是不断向前发展的，校园文化产品将承担起对内宣传、对外展示的功能。一、校园文化的主体是学生与教师， 对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性，正能量校园文化产品可以引导学院师生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现，引导学生更好的认识校园。二、传承創新校园文化产品是展现大学校园风貌及历史最是直观的实物，在文化产品的设计创意上注重传承与创新，在设计过程中注重推陈促新，用轻松而有创意的形式去展现浓浓的校园气息。经济的发展与文化的发展是相辅相成的，作为精神文化的孕育圣地，高校校园文化的创意产品是有很高的的设计可行性与文化传播价值。

目前，我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段，但是市场前景是可观的，成长空间也是很大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。但同时我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途，其建设与完善任重道远。