曾建彬

摘要：随着社会进步与国家的飞速发展，听障儿童教育逐渐成为当前亟待需要解决的问题之一。与普通儿童相比来说，听障学生的教育跟具有难度和挑战性，要想让学生获得相同的教育机会，就需要家庭，社会和学校形成立体式结构共同努力。

关键词：融合教育;听障儿童;康复机构

在当代社会中，教育全民化与多元化已经逐步发展成为共识，融合教育也逐步进入大众的视野当中，其主要目的是希望能够逐步减少社会隔离现象的持续发生，让所有儿童都能够享受公平的教育资源，并且关注听障儿童的未来，让听障儿童融入到普通教育体系当中。听障儿童的教育活动具有挑战性，他的教育活动也具有一定的阻碍，因此这就需要听力语言康复机构介入听障儿童的融合教育。能够在一定程度上减少公共教育的阻力，让听障儿童尽可能的融入到普通教育，促进听障儿童全面发展。

一、听力语言康复机构在听障儿童融合教育中的主要任务

1.培养听觉，强化语言能力

康复机构的首要任务就是帮助听障儿童锻炼听觉，让听障儿童能够进一步感知到自己听到的声音，在听的基础上能够做出有效的反馈信息，并与其他人能够开展简单的沟通交流活动。听障儿童在听到之后开口说是最重要的一步。必须经过长期反复机械的训练才能够。掌握这一能力，在这一训练的期间，不仅需要专业教师的引导，而且需要听障儿童的密切配合，长期进行反复训练，才能获得良好的教学效果。……