学会倾听,学会走进孩子的心里
2020-07-09钟艺玲
中学课程辅导·教育科研 2020年12期
钟艺玲
【中图分类号】G615
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711(2020)12-196-02
一天,从教学楼里走出来,远远看到操场上升旗台前有一个班级在准备下周的晨会表演。就驻足停下远远的观望着,看着看着,正准备转身离开的时候,觉得有点不对劲的地方,再认真看一看想一想,哦,有2个孩子在升旗台前的花坛边站了好一会了。开始,我以为他们是后面出场的角色,所以先在旁边等候。可等了好一会儿,他们也没有参与到活动中去。
调皮捣蛋吗?闹情绪吗?给老师批评了吗?带着疑问就走过去了。走到跟前一看,噢,原来是班里的两个“小调皮”骁骁和明宇,撅着屁股趴在花坛边,两个小脑袋凑在一块,看着花坛嘴里嘀嘀咕咕不知道在说些什么。心里想着,这两个小家伙又捣蛋了,正准备开口责怪呢,话到嘴边转了一下,还是先问问吧。刚说了一句:“你们在干什么呢?”听到话音,明宇一抬头,高兴地喊了一声:“老师老师。”骁骁也抬起了头,搓着双手冲着我笑。我一看,咦,满脸的兴高采烈,心里更纳闷了。那……就聊聊天,听听看吧。
明宇拉着我的衣服,示意我蹲下:
“老师,你看你看。”“看什么呀?”
“蜜蜂、蜜蜂在采蜜。”声音里掩饰不住的兴奋。
“是呀,是呀。”
“老师,不能碰蜜蜂的。”“为什么呢?”
“蜜蜂会以为你要抓它,以为你欺负它,就会蛰你。还有还有,蜜蜂采蜜很辛苦的,所以,不要碰。”骁骁在旁边着急地插嘴:“是的,是的。”想不到,两个“小调皮”还这么有爱心,我重重点了一下头:“好,我们不碰它。”
“老师,老师,你看,蜜蜂一会飞到这朵花,一会儿飞到那朵花,飞来飞去,好像在跳舞呀!
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