汪玉琪

（陕西理工大学， 陕西 汉中 723001）

引言

创新创业是社会进步的永恒动力，具备创新创业能力的复合型人才也是当前社会所迫切需要的。国家大力支持创新创业，各地方各部门都积极响应号召，已经形成了“万众创新”、“人人创新”的新势态。各大高校更是在不断探索推动创新创业教育的方法和途径。

为在新一轮工程教育改革中发挥全球影响力，国家正在实施“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略。要在未来全球创新生态系统中占据战略制高点，就迫切需要培养大批创新型人才。

创新是引领和驱动产业和经济发展的主要动力，创业能力是新产业形成和发展的基础。创新创业教育是当前我国高等教育改革，提高人才培养质量的重要任务。高等院校作为培养社会所需人才的阵地，是创新型人才成长的摇篮。

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，它本质上是一种实用教育。创新创业教育实践是使国家创新驱动发展战略落地的基础性环节，也是培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要环节和有效途径，是贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神和要求，推动“以大众创业、万众创新拓展就业空间”的重要举措[1-3]。

1 创新创业教育的意义

创新创业教育关注的是全体大学生整个学涯阶段的成长，旨在培育学生的创新意识，训练其创新思维，提升其创新创业能力。……