常 洁，朱海燕，谢 洋

（淮安市第三人民医院精神科，江苏 淮安 223001）

精神分裂症近年来发病率不断增加，其与患者自身遗传、所处环境密切相关，多数患者常伴有情感障碍、妄想、幻想等症状，对患者社会功能、生活质量易造成影响，患者经过急性期治疗临床症状改善，进入恢复期，但患者由于残留症状常发生烦躁不安情况，对于该类患者实施有效的护理措施较为重要[1]。因此，本次研究协同护理模式在精神分裂症患者护理中的应用效果，见下文。

1 资料和方法

1.1 资料

选取我科2019年度4月-2019年度10月的精神分裂症患者60例，随机分为观察组和对照组，各30例，观察组采用协同护理模式方式，对照组采用常规护理方式。观察组年龄范围19岁-60岁，平均年龄（39.47±6.81）岁。对照组年龄范围19岁-62岁，平均年龄（39.33±7.14）岁。纳入标准：①患者均于本院确诊为精神分裂症；②临床资料齐全。排除标准：①心肺、肝肾功能疾病；②沟通障碍、不配合者。两组各项资料无差异，P＞0.05。

1.2 方法

对照组实施常规护理，观察组实施协同护理模式

1.2.1 社交训练

每周安排两次小组讨论活动，每次1-1.5小时。活动以每个人自我介绍开始，鼓励患者轮流分享自己目前对自身情况的认识、应对问题的方法和对别人存在困扰的建议。通过积极主动分享，增强患者自信心。

1.2.2 技能训练

制定活动计划表，每天上午、下午各散步半小时。每周一次主题训练，如整理内务、模拟超市购物、家庭厨房训练等，锻炼患者生活技能。

1.2.3 健康宣教

根据患者情况制定个性化健康教育单，由床位医生、护士、康复治疗师协同完成。……