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“互联网+”背景下大学思想政治教学反思

2020-07-06蒋燕

青年生活 2020年15期
关键词:辅导员思想大学生

摘要:在2015年国家《政府工作报告》中,第一次明确提出了,我国的“互联网+”规划,并且把这个规划提升到了国家的发展角度。“互联网+”不仅成为了网民口中的熱词,更成为许多传统行业在转型中需要考虑的互联网结合方式。在这个趋势下,高校导员必须全面了解互联网的利弊以及对自身实体工作的巨大挑战。高校辅导员涂药善于使用积极向上的信息,文化和思想来丰富网络空间,并且时刻堤防反动分子的挑战以及搅局,让大学生具有良好的成长环境,合理应对鱼龙混杂的网络信息内容。

大学生是最为活跃的人群之一,所以高校需要担负起思想政治教育的重担。辅导员处在思政教育的前沿阵地,他们需要加强对学生的有效引导,并且让学生正确对待网络信息,少走一些弯路。在这个信息爆炸时代,许多信息在没有被过滤的情境下,直接被推送到学生面前,这可能会对大学生带来极大的负面影响。

1 “互联网+”模式的高校思想政治教育必要性分析

1.1 克服目前思想政治教育难点的需求

“互联网+”的时代背景极大地改变了学生的学习和生活方式,而且给思想政治教育带来了极大的挑战。在当前背景下,社会各类信息具有极高的开放性,不同地区甚至国家民族的人群都能够借助互联网进行沟通和交流,许多大学生开始不加思索地接纳西方国家的价值理念及思维。显而易见,这种趋势是既有好处也有坏处的。其中的坏处就是容易淡化学生的民族意识,模糊当前学生的政治观念并且导致他们在思想上的混乱状态。……

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