刘丹

摘要：员工培训是我国国企提高工作人员管理能力和专业技能的重要手段，对提高员工综合素质，促进企业长期发展具有重要意义。但是，我国国企实际工作中，培训工作依然存在许多问题影响着培训效果的发挥。本文将结合当前培训工作现状，对问题产生的原因加以分析和探讨，提出解决我国国企员工培训问题策略，希望能够为相关工作提供参考。

关键词：国企;培训;问题;对策

国企是我国经济发展中重要支柱，国企发展将直接关系到我国经济建设的顺利进行。随着社会发展，我国国企也需要通过培训不断提高员工素质和企业管理水平，这样才能够适应社会发展需求。

一、我国国企员工培训存在的问题

（一）企业培训认识不足

1.管理者认识问题

企业员工培训工作需要企业和员工共同参与的学习活动，企业需要对日常工作进行合理统筹，安排有效时间开展培训。员工也需要对正常工作进行调整。因此，企业培训工作往往会与企业生产在时间方面存在矛盾和冲突。另外，企业培训不但占用大量有效工作时间，还需要企业投入大量资金。因此，一些企业经营管理者从短期效益出发，对企业培训工作重视不足。

2.企业员工认识问题

当前，我国国企普遍实行绩效考核制度，企业员工工作量与个人收入挂钩，企业培训将对员工的日常工作带来影响。同时，由于企业培训缺少有效统筹规划，对培训内容选择缺少针对性，员工通过培训所获得的知识积累和技能提升程度有限，因此，我国国企员工对企业培训积极性不高，对企业培训工作认识较为淡薄。

（二）国企培训的被动性

我国国有企业培训属于企业管理行为，企业培训大多围绕企业战略发展目标而开展的。从企业培训组织角度来看，企业培训行为更加体现了企业管理者的意向，对企业员工的技能需求考虑较少，在培训组织中，国有企业培训组织者很少进行基础调研工作，缺少对企业培训效果预判;另外，一些国有企业，缺少有效企业培训效果评价，导致企业培训虎头蛇尾，企业和员工投入高，收效有限，进而带来国企培训的被动局面。

（三）培训内容缺乏针对性

我国国有企业培训内容是依据培训目标选择的，企业培训目标将与企业战略发展目标保持一致。很多国有企业的战略发展目标由企业管理层掌握，员工对企业规划了解甚少，因此，员工对企业培训响应程度不够热烈。同时，企业在培训组织中，缺少对员工需求充分调查，对员工各岗位工作技能需求缺少充分调研，企业培训内容难以从根本上解决员工技能上存在的不足，造成培训内容缺少针对性。

（四）培训师资力量薄弱

从党的十九大以来，我国对国有企业人才培养给予了高度重视，一些国有企业加大了培训讲师的选聘与激励考核。但是，从目前培训讲师体系建设上来看，还需要进一步完善，对培训师资队伍的资质和实际培训能力还有待于进一步考核评价。师资力量薄弱，员工培训中知识获取量降低，造成接受培训动力不足。同时也影响到企业对培训工作重视程度。

（五）缺少培訓效果考核

国有企业员工培训中，需要以培训目标达成率作为衡量企业培训效果考核，但是在一些国有企业员工培训中，缺少有效的考核机制，导致一些员工学习态度不认真，有的甚至忙于工作，不能有始有终地参与企业培训。导致企业培训执行力严重不足，不仅影响到员工个人学习效果，也给企业培训活动开展带来负面影响。

二、我国国企员工培训问题形成原因

（一）体制原因

1.培训目标不明确

我国国有企业培训认识淡薄并非完全因为管理者和企业员工主观上的认知不足，而是基于企业长期发展中，培训工作取得的实质性效果无法达到管理者预期，无法满足企业员工需求而造成的必然现象。企业培训目标与企业长期发展战略目标相一致具有科学性和合理性。国有企业培训内容覆盖范围宽，体现出培训组织者对实现目标的渴望。但是，培训工作缺少短期目标，将导致培训工作对知识和技能挖掘不够深入，注重大而全，忽视了少而精。因此，造成

2.培训投入不足

企业培训应该是常态化活动，企业在经营发展中，需要将培训工作的投入作为企业管理中的重要费用支出项目，这样才能确保企业培训工作能够结合企业发展需求进行有效组织。但是，我国一些国有企业将经营管理工作重心放到发展经济，提高工作效率上来，导致企业在培训方面缺少长期的资金投入，这也导致一些企业培训工作无法与企业实际运营同步发展，往往在企业生产淡季进行突击培训，导致培训组织不完善，培训效果不明显。

（二）制度原因

1.缺少有效激励

培训是企业为了加快发展，促进人才培养和提高而开展的具有一定福利性质的管理活动，但是在实际培训中，组织者往往缺少对培训工作的宣传，缺乏激励机制和激励手段，促使一些员工产生消极的学习态度。

2.考核制度不足

企业培训不但需要企业加大资金投入，还需要对正常生产进行调整，因此，企业在培训方面具有较高的投入，需要引起各部门高度重视。但是在实际培训工作中，师资队伍对培训工作准备不足，培训后效果不确切，其根本原因在于缺乏培训考核制度。一方面需要对培训教师进行考核，另一方面对参加培训的工作人员进行考核。只有通过考核才能调动培训教师的培训积极性，才能促进员工认真学习。

（三）缺少规划

1.企业对员工的发展规划

国有企业培训根本目的是要为企业选拔人才、培养人才。但是很多国有企业缺少对员工的发展规划，平时对员工的考核不到位，对员工实际工作缺少有效评价，因此，培训工作组织上，缺少针对性。

2.企业员工个人职业规划

企业员工对企业战略发展目标缺少足够认识，对个人发展缺少有效规划，难以认识到自身综合素质和专业技能方面存在的不足，因此，缺少自我提高动力和自我培养目标。对企业组织的培训热情不高。

三、解决我国国企员工培训问题对策

（一）树立人才培养战略目标

我国国有企业员工培训需要结合企业自身发展和员工实际情况进行有效组织。确立培训目标是确保培训工作有效性的重要工作。培训目标不仅要符合企业长期战略发展，还需要在战略目标指导下，对目标进行有效分解，制定一定时期内需要企业通过培训达成的短期目标，这样才能够让培训工作更能符合企业发展实际，才能获得更多员工的理解和支持。

（二）完善员工日常考核制度

要提高我国国有企业员工培训效果，企业需要加强员工的日常评价和考核，结合企业发展方向，为企业员工未来发展制定蓝图规划，对每个岗位所需工作技能和综合素养有准确的认知，这样在组织企业培训时，才能够结合企业发展目标和员工岗位技能上存在的不足，合理安排培训内容，制定企业培训目标。

（三）加强企业培训统筹规划

我国国有企业员工培训在组织开展之前，需要做足准备工作，對各部门进行调研，由各部门负责人对员工进行定性和定量评价，总结每个部门的培训需求，培训管理者对来自各部门的培训需求进行统筹安排，确定不同阶段师资和接受培训工作人员，这样才能确保企业组织的培训工作能够符合各部门实际工作和未来发展，能够更加贴近员工发展需求。

（四）完善培训效果考核制度

要提高国有企业员工培训效果，需要完善员工培训效果考核。结合培训内容和员工岗位需求，对员工工作能力提升进行定量和定性评价，确定员工经过培训后，技能提升幅度。将员工的进步情况与员工绩效考核挂钩，这样不但能够提高员工参与培训的积极性，也能促进员工自我提升意识的提高。同时，通过有效的考核，也能对培训工作实施效果进行衡量，逐渐完善企业培训组织工作。

（五）加强培训师资队伍建设

企业培训师资队伍对培训效果具有直接影响。企业要加大培训师的选聘和考核，让更多有资质、有能力的培训师参与企业培训中来;企业要加强内部资源整合，在企业中选拔各岗位精英和骨干充实到培训师资队伍中，这样能够使培训工作更加贴合企业工作实际情况，也更符合员工工作岗位需求。

结束语：

人才是实现国有企业发展的重要因素，国有企业员工培训是提高企业员工综合素质和专业能力的重要手段，加强国有企业培训工作研究，能够让企业培训活动组织更加科学、规范，能够提高企业员工对培训工作的热情，从而促进国有企业可持续发展。

参考文献：

[1]张婷， 吴舜. 国有企业员工培训体系设计创新研究[J]. 企业改革与管理， 2018（2）.

[2]王晓玲. 新形势下国有企业员工培训的创新及管理探究[J]. 企业改革与管理， 2017（17）：87-88.

[3]吕宴军. 浅析国有企业员工培训存在的问题及对策[J]. 人力资源管理， 2018（12）.