曲敏

摘要：对于幼儿教师来说，职业技能对于幼儿教师来说是非常重要的。其中，绘画是幼儿教师在必须掌握的技能。绘画是对于幼儿来说是最感兴趣的也是幼儿最容易接受的就简单课程，绘画不仅能促进幼师和幼儿之间的关系，还能间接性的促进孩子的想象能力、创造力和动手能力。幼儿可以通过绘画来体现他们眼睛里世界的美，是孩子们心灵的真实写照，也是孩子们的第二种“语言”。身为幼师，我们要利用自己绘画的职业技能帮助鼓励孩子们的心理健康的成长。把绘画放在课堂上，是教育教学最常用的一种教学方法，特别对于幼师来说，绘画是成为幼儿之间的桥梁，不论是在教学上，绘画能够画出孩子们喜爱的形象，大大提高幼兒对于新鲜事物的学习兴趣，也提高了教学质量。本人将结合自己幼师绘画技能对孩子们的发展引导重要性进行简单的分析。

关键词：幼师;幼儿学习;绘画的重要性

一、培养兴趣对于幼儿绘画的影响

一切新鲜事物的开始，都是从好奇开始的，有一颗好奇心是学习的先驱，也是兴趣的先导，对绘画如果没有好奇心也就不会存在兴趣，因此，身为幼儿教师我们应该先激发孩子们的好奇心，诱导他们对于绘画的好奇，从好奇转变到兴趣。兴趣是最好的老师，爱伊斯坦曾经说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括世界上的一切推动者进步，并且是知识进化的源泉”。一个合格的幼师要具备在平常教学中能够发现并且培养幼儿对学习的兴趣，激发幼儿的学习状态，使他们在绘画中得到快乐，绘画对于幼儿园的学生来说是一种放松的游戏，吸引他们的注意力，减轻幼儿孩子对幼儿园的恐惧感和抵触感。

幼儿园的孩子是一群简单又特殊的群体，对于任何事物都是比较懵懵懂懂的，任何看到的事物都有着无比的好奇心，正因为这个原因，身为幼儿教师就要对于幼儿兴趣培养做出正确的指导和培养。从幼儿阶段开始针对于孩子兴趣和爱好的培育，对于孩子以后的发展有着重要的意义和影响，培养孩子们的兴趣，不仅能够起到开发幼儿大脑的智力，还能促进孩子们的阳光的心态和开朗的性格，尤其是绘画这个爱好，不仅能够从小培养孩子们的想象的能力，还能激发学生的思维能力和注意力。

二、教师利用简笔画引导学生学习

在幼儿教育中，由于幼儿园的学生年龄过低，对于事物认知不是很广泛，对于幼儿来说学习起来是很困难的，但是身为教师可以利用简笔画来引导学生认识事物，如利用简笔画画出生活中常见的水果，比如，画一个绿色的苹果，不仅能让学生对于颜色的认识，还能让幼儿学到圆形形状的知识，或者画一辆小汽车，对于圆形形状和长方形的形状组合有所了解。

幼儿教育可以说的上是幼儿学习的启蒙，在幼儿这个阶段，他们的思维是天真无邪的，是充满想象力的。由于简笔画都是由平面和线条组成的，所以比较能够激发学生的想象力，增加幼儿对于实物分析能力有所提高。幼儿教师使用简笔画的教学，相对于幼儿来说简单易懂，是教学中做最常见的一种教学手段，教师要教会幼儿日常生活中的植物、动物、交通工具和生活常识等，通过简单的绘画，形象生动可爱的样子，可以更加容易方便的把幼儿带入寓教于乐的学习氛围中，不仅增加了教学质量还提高了学习趣味性。

简笔画的课堂使用中起到重要的作用，绘画是幼儿教师针对学生知识引导的手段，不仅能够对于知识点的理解，还能促进学生更加开放的思维发展，学生在练习简笔画的同时，也是创造心灵美的过程。

三、绘画对于幼儿想象力的发展影响

从小学好绘画对于学生来说能起到智力开发和培养阳光性格有者密不可分的联系。幼儿绘画在培养学生个性化全面发展起到重要的作用，因为绘画需要学生通过自己的想象力自的发挥，激发学生从小培养他们的主观性，锻炼他们对于事物的观察力和分析能力。丰富的想象能力是人类最重要的财富，每个人的想象力都是不一样的，通过从小绘画的教学促进学生想象力的开发，是每一位幼师的责任。绘画可以理解是一种个人艺术，幼儿通过自己思维想象使用画笔进行涂鸦和简笔绘画来表达情感。

在平常课内教学中，可以把绘画和动手制作结合在一块，让幼儿通过想象制作一些手工，不仅可以锻炼幼儿的动手能力还能培养学生的创造力和团队意识，制作完手工后，可以利用画笔再给手工画出漂亮的衣服，结合在一块，完成自己心目中的作品。

绘画没有好坏之分，不受任何事物的限制，天马行空的想象，打开了儿童们的视野，丰富了生活。幼儿从小接触绘画的熏陶，从色彩乱画到有规律性，从线条到简笔画都是智力发展的体现，绘画是能体现出幼儿阶段成长的教育，不仅能够培养儿童的情感表达能力，还能帮助他们将生活和艺术巧妙的融合在一起。

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