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换主角加想象让你的疫情主题作文脱颖而出

2020-07-06蚯蚓老师

儿童时代 2020年6期
关键词:毛衣蝙蝠口罩

关于新冠肺炎疫情主题作文,上一期,蚯蚓老师建议用日记的形式,将疫情期间的所见所思所想记录下来,让读者看到疫情背景下生活的多样感受与色彩。

这次蚯蚓老师将教大家另外一种写作思路,这次内容的主角可不是我们人类,它们是——

蝙蝠的自述

据研究人员称,此次新冠肺炎疫情的病毒有可能来自蝙蝠身上。我们人类已经在蝙蝠体内发现了上百种病毒,最著名的有埃博拉、狂犬病、非典等,这些病毒都是“杀人不眨眼”的家伙!蝙蝠也被人们称为——生物界的“百毒之王”“飞行的病毒库”。

新冠肺炎疫情一出,很多人都将愤怒的矛头指向了蝙蝠,这完完全全是蝙蝠的错吗?

NO!NO!其实蝙蝠对世界的贡献也很大,帮忙传播花粉、捕食有害昆虫......

如果我们人类和蝙蝠保持合理的距离,就不会有那么多的病毒传染到人类身上。但是现在人类活动范围一再扩大,有的地方抢占了蝙蝠生活的“地盘”,甚至有的人将蝙蝠当成“盘中餐”,这样就不可避免地引火上身,不,引毒上身。

如果你是蝙蝠,是不是有一肚子的委屈?是不是有太多的心里话想解释给人类听听?让他们知道,蝙蝠其实也是人类的朋友,人类不能用敌对的眼光看待蝙蝠。

所以,你不妨用一篇《蝙蝠的自述》,让蝙蝠为自己发声,為自己正名,同时提醒人类深刻地反省自己的所作所为。

具体内容可以这样一一道来:

1.简单自我介绍(外貌、喜欢夜行、身上病毒多)

2.诉说内心委屈——人类的过度干扰、捕食

3.说明自己对世界的贡献

4.给人类的建议(不打扰,保持距离;收起贪欲之心......)

5.对未来生活的期望

这样一篇作文,不仅角度独特,内容也引人深思,所以多多查阅一下蝙蝠的资料,让这篇文章更吸引大家的目光吧。

口罩、病毒也有话说

除了蝙蝠,口罩也是一个不错的切入角度,因为它直面病毒,亲身经历了太多事情。借助它,可以更加细腻地写出这次疫情背后难忘的人和事。

怎么展开写呢?

1.先谈谈自己“出生”在哪里。如果是出生在我们中国,那就有令人自豪的“中国制造”胎记。如果出生在日本,或许可以牵出一段“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”的邻邦相助的美谈。

2.可以简单介绍自己的祖先(口罩历史),目前的兄弟姐妹有哪些(口罩的类别)。

3.切入这次疫情的主题,比如原本我们的生活十分平静,没想到这次新冠肺炎疫情让我们的生活发生了天翻地覆的变化,我们身价倍增,甚至“一罩难求”。

4.身为一只能抵挡病毒攻击的口罩,见证了哪些令人难忘的画面?

①见证了口罩制作工人加班加点工作。

②乘坐大货车轰隆隆从别的省份千里驰援。

③见证了医生、志愿者......的辛苦与勇敢、幽默与乐观。

④见证了家人之间的相互扶持。

......

5.总结这次疫情的感受,写写内心对于未来的期望。

一只小小的口罩,可以牵扯出很多很多......所以,《口罩的自述》也是一个很好的写作题目。

当然,也可以递给新型冠状病毒“一支笔”,让它也写下一篇自述,夸耀自己的“特长”,描绘成功破坏人类平静生活的骄傲心理。同时,再话锋一转,写自己的敌人——口罩、消毒水等,以及最恐惧的是人类的团结、抗疫的决心与气势......这个角度是不是也很棒?

举一反三

这种想象式的自述方式,不仅仅可以用在此次疫情主题作文上,别的类型作文都可以应用进去。

写亲情:如奶奶花了好大力气织了一件很精致的毛衣,这里完全可以用《毛衣的自述》,从毛衣的角度,写出奶奶对“我”的爱。

写成长:如《围棋的自述》,可以写小主人如何克服重重困难,一点点进步,最后成功赢得比赛的成长过程。

写环保:如《鱼儿的自述》,借鱼儿之口,写出河流污染的危害,写出“受害者”动物们的心声。

同学们,快去试试今天蚯蚓老师讲的这个方法,看好你们哦!

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