摘 要：实验室是学校实现实验教学的重要手段，也是高素质人才培养的重要组成环节。本文对楼宇自动控制实验室提出几点思考，为后续使用提供一定的参考。

关键词：自动控制;实验室建设;实验教学

教育的目标是培养高专业素养的优秀人才，通过理论强化与技能训练提升综合素质。实验室作为学校办学的重要条件，在培养学生实践操作能力、提升学生综合素质方面起着重要的作用，如何利用实验平台更好的开展实验是应不断思考的问题[1]。

1 实验室建设内容

楼宇自动控制技术是建筑智能化工程技术专业的必修课程，通过理论教学与实践教学相结合的方式，为培养新时代社会主义现代化建设所需要的高素质技术技能型人才服务。

楼宇自动控制实验室分为认知部分和设计部分，认识部分为楼宇自控节能管理系统，智能照明节能管理系统，能源物联网系统等六组系统，以供认知验证类实验教学使用。同时，配置六套教学器材，以供设计类教学及科研使用。实验室满足建筑智能化工程技术专业课程实践教学使用，满足物联网专业学习拓展使用，满足教师科研、能力提升使用。

2 实验室建设思考

2.1 对学生能力的培养

楼宇自动控制实验室对学生能力的培养，主要包括控制思路，通信组网及系统集成。

理解系统控制思路。楼宇自动控制技术课程包括对给排水系统、暖通系统、照明系统等的监控，理解系统控制思路是实现监控的基础。……