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浅析中国歌剧人物形象塑造

2020-07-04范梦娣

戏剧之家 2020年19期
关键词:伤逝子君艺术形象

范梦娣

【摘 要】歌剧是一门舞台表演艺术,综合音乐、诗歌、表演、舞蹈等艺术因素,而以歌唱为主要表现手段的戏剧形式。本文以《伤逝》中子君人物形象的艺术魅力为研究对象,从歌剧的创作背景分析出发,多方面对作品进行分析解读。最终从歌剧《伤逝》中子君著名的“爱情三部曲”——《一抹夕阳》《风萧瑟》《不幸的人生》中分析其中的人物性格及人物形象。

【关键词】伤逝;子君; 唱段;艺术形象

中图分类号:J822 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)19-0034-01

一、歌剧《伤逝》的创作背景

《伤逝》是为纪念鲁迅先生100周年诞辰而作改编的同名歌剧,由中国歌剧舞剧院组织创作排练,由施光南谱曲,一经上演便在社会中产生了非常强烈的反响。这部歌剧最珍贵的价值就在于它融合了鲁迅作品的内涵和施光南的艺术才华。该剧的主人公涓生和子君是“五四”时期的知识青年,不顾世人的眼光冲破封建礼节的束縛结为夫妻。但两个人最终分开,以悲剧收场。歌剧《伤逝》是中国歌剧里面不可多得的好作品,在中国歌剧史上有着非常重要的地位。

二、从主要唱段上对人物形象塑造进行分析

(一)天真烂漫的子君——《一抹夕阳》

《一抹夕阳》是整部歌剧戏剧性情节的开端,也是子君所演唱的一首温暖明亮,充满着浪漫情怀的恋歌。歌曲开头部分“一抹夕阳映照窗棂,串串藤花送来芳馨”这一段音乐节奏平稳旋律优美,此时子君心中是无法掩盖的喜悦之情。受“五四精神”的影响,青年们志在打破封建旧社会,追求自由平等和个性解放。正是这种影响让子君说出“我是我自己的,他们谁也没有权力干涉我”。在《一抹夕阳》的唱段中她唱道:“冲破封建家庭的牢笼,去寻求自由的爱情”,突出了子君在追求爱情中勇敢的艺术形象。该首咏叹调为单三部曲式,采用了“前奏--A--B--A1”的结构,整体速度稍慢,旋律多在中音区流动,节奏舒缓,诗歌一般的词配上舒展的旋律,充分地表达了子君走出封建家庭和心爱的人憧憬未来的欢愉心情。此时的子君是一个对未来充满了希望,天真浪漫的少女形象。此曲细致而深刻地揭示了主人公的内心世界。

(二)悲愤迷茫的子君——《风萧瑟》

《风萧瑟》是子君在“秋之二”中的咏叹调。他们在经历了短暂的甜蜜生活后,很快便遭受到了社会现实的打击。涓生失业,子君为了维持生活变卖衣物,种种原因使得涓生对生活、理想、爱情都失去了原本的信心。二人之间的矛盾越来越深,涓生为了自己的将来想要摆脱子君,而子君逐渐也感受到了涓生的变化。此曲就是表达子君的彷徨和不知所措,借秋风和落叶来思考人生,倾诉她心中的迷茫和惶恐。此曲为降G大调,3/4拍,运用了回旋曲式结构,引子部分沉重的低音以及不稳定的节奏营造出了悲凉的感觉。唱词上,从开始的“风萧瑟,叶飘落,人生是这样的令人迷惑”就描写出了一幅秋风萧瑟的景象。以分解和弦为主的伴奏音型凸显了歌曲强烈的抒情性,八度和十二度大音程的运用也表现了歌曲强大的戏剧张力。这首歌曲中的子君开始了抱怨与表达诉求,此时她已经从一个天真烂漫的少女变成了一个经历了生活的种种磨难和考验而变得悲愤迷茫的少妇形象。

(三)绝望无助的子君——《不幸的人生》

《不幸的人生》是子君在歌剧中的绝唱,也是全剧中最著名最具有戏剧色彩的一首咏叹调。在歌剧中,冬天来了,而涓生和子君的爱情也走向了破灭。在时代的背景下,两个人都承受了太多,再也无法甜蜜如初。在这种种原因下,涓生不得不违心地和子君说了分手。而子君也是在经历了被爱人、家人和社会抛弃后,心如死灰并且绝望无助时演唱了这首歌曲。《不幸的人生》是表现子君再被抛弃时的一段内心独白,从调式调性来看,是带变化的三部性曲式结构,由三个乐段组成。歌曲引子部分两个向下模进的乐句突出了全曲悲凉的基调,表现出子君挣扎在痛苦的边缘,步履蹒跚。第一乐段开始,“又是死一般的寂静,又是冰一样的寒冷”的音乐由低音区进入,节奏节拍是3/4和4/4混合出现,造成了一种忽明忽暗的旋律色彩,体现了“寂静”和“寒冷”,也表达了此时子君心中的无助。

歌曲的第二个乐段也是全曲最复杂的乐段,为对比性乐段。乐段的旋律线条变得宽广,伴奏型也变为了琶音音型,体现出了子君在感情方面的变化。该乐段中乐句的向上模进一共表达了五次“我将回去”,前两个在低音区,后边三个音区越来越高,将子君痛苦的情感推向高潮。在歌曲的第三乐段,是一个变化再现的乐段,做到了首尾呼应。经过了前一个乐段的爆发又回到静静诉说,增添了无限凄凉的感觉,也表现了这时候子君早已心如死灰的心情。此唱段中的子君是一个被抛弃,但是却始终对爱情忠贞不渝的悲剧女性形象。

三、结语

本文从歌剧《伤逝》中子君的三首咏叹调《一抹夕阳》《风萧瑟》《不幸的人生》中,分析了子君在不同阶段的人物形象塑造。从天真烂漫的少女形象到受打击时无助迷茫的少妇形象,再到最后被家人、爱人和社会抛弃的悲剧女性形象,作者赋予了她鲜明的性格特征。作为一名声乐专业的学生,我认为分析人物形象,体会人物的内心,对演唱来说也是极为重要的。

参考文献:

[1]曹志敏.《不幸的人生》中子君的人物形象及艺术处理[J].艺术教育,2014(12):153—154.

[2]孙晓春.子君咏叹调的音乐形象与艺术处理[J].黄钟—武汉音乐学院学报,2000,(S1).

[3]葛姝亚中外音乐赏析.

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