摘 要：以国际物流业务运作为专业方向的物流专业教育中，《国际货运代理实务与操作》是一门核心课，又因该课程背靠“一带一路”时代大背景，使其也成为思政教育与课改的主要一环。在思政课改中，以学生的职业操守、职业素养提高为目标，推动思政教育浸入心脾是很多教师采取的方式。根据课程目标、课程特点以及学情分析，以“大国情怀、家怀天下” “信义忠诚、职业素养” “关注国利、实力爱国”为框架，以灵活多样的方式植入学生心中，凸显了该课程的时代使命及教育价值。

一、引言

高校思政方面的课程，可有效帮助学生构建起正确的三观，同时也是当前高校教育的宗旨。快速发展的国际形势及各种突涌而入的新思潮，形成了当代大学生独特的心理特征和行为模式。加之社会中精致利己、独善其身的价值理念和消费理念对正值韶华的大学生产生的负面影响。在这种情况下，高校教师应义不容辞担负起对学生进行思想品德教育的特殊职责，助其建立属于当代大学生的正确的、积极的理想和信念。同时，在复杂的国际形势下，高校主动重视思政教育的理论实践研究，对当前高校政治思想教育情况进行优化，培养出更多合格的未来栋梁。

二、《国际货运代理实务与操作》课程现状

“一带一路”倡议的提出，对国际物流人才的培养提出了更高的要求，大部分学校主动行动起来，积极进行人才培养模式改革，高职院校的物流管理专……