刘艳梅

五一节后，四川自贡籍女孩刘丹来到重庆璧山区牛津国际幼儿园开始参加顶岗实习。20岁的刘丹是四川省内江市川南幼儿师范高等专科学校（以下简称“川南幼专”）学前教育专业的学生，今年6月即将毕业。得益于近年来学校与重庆市多所幼儿园共建实习实践、就业基地，刘丹顺利获得实习机会。如果实习期满后通过考核，她就可以和牛津国际幼儿园签约，成为一名正式的幼儿教师，开启“双城”新生活。

在成渝地区双城经济圈建设的大舞台上，实现学前教育人才资源共享，只是内江作为成渝发展主轴重要节点城市，在教育、医疗、就业等领域协同发展的一个方面。乘着成渝地区双城经济圈建设的东风，未来将会有越来越多的“刘丹”们享受到公共服务共建共享的“大礼包”。

共建教育协同发展联盟

“优化成渝地区教育资源、功能布局，组建学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等多领域教育联盟……”4月27日，川渝两地召开教育协同发展联席会议，根据双方签署的教育协同发展框架协议，两地将推动教育协同一体化发展。

事实上，在这之前或者说更早的几年前，内江教育系统就通过实施建章立制与营造氛围、专业互促与资源引进、产教融合与校企合作等举措，主动与成渝各级各类学校建立友好学校关系，为全面融入成渝地区双城经济圈建设打下了坚实的基础。

“我们与成都市教育局签订《教育协同发展合作交流框架协议》，西南石油大学等驻蓉高校与内江六中、隆昌一中共建优质生源基地。