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观察健康教育护理对膝关节骨性关节炎的护理效果

2020-06-30李月娟张玉叶

实用临床护理学杂志(电子版) 2020年23期
关键词:骨性病程关节炎

李月娟,张玉叶

(苏州大学附属第二医院浒关院区,江苏 苏州 215151)

膝关节骨性关节炎属于老年患者常见的疾病,病程长,且治疗难度大,患者的膝关节也会由此受到损伤,有明显的疼痛感[1]。本次实验选取了2019年1月-201912月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过专业的科室检查,其属于膝关节骨性关节炎,并需要开展对症治疗。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次实验选取了2019年1月-201912月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,其属于膝关节骨性关节炎,并需要开展对症治疗。采用随机法对84例患者进行分组,讨论病情结果。其中,男性46例,女性38例,患者年龄在49-78岁之间,平均年龄为(65.6±3.2)岁。从病程上看,患者病程在2-12年之间,平均病程为(4.8±1.7)年。所有患者在入院后登记一般资料,以便查阅和全面病情分析,组间对比上无明显差异,具有可比性(P>0.05)。

1.2 护理方法

对照组采用常规护理模式,观察组则为健康教育护理管理,首先,对患者制定生活护理计划,针对长期、短期有具体的分析。如生活习惯改善、运动情况以及如何保护好膝关节。其次,对患者实施疾病知识讲解,帮助患者认识治疗措施,以及在生活中注意保持营养均衡,特别是不食用海产品,这会增加尿酸结晶,加重关节炎。患者的康复训练也很重要,如股四头肌力量训练、下肢关节主动屈伸、抬腿联系等。每组10-20个,且以患者耐受为准。

1.3 评价标准

本次实验需要进行患者治疗疼痛度VAS评价,其次,采用SF-36量表进行生活质量评估,在具体项目中包括生理职能、社会功能、精神健康和情感职能等。

1.4 统计方法

对膝关节骨性关节炎患者的治疗结果进行讨论,以SPSS19.0专业计算软件为基础,确保实验数据的准确性、可靠性。在本次实验中针对疼痛度、生活质量采用计量统计,以P<0.05为具有统计学意义。

2 结 果

从护理质量上看,观察组患者的VAS疼痛度为(2.3±0.2)分,对照组为(3.7±0.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。

与此同时,在生活质量SF-36评分中,观察组各项指标均优于对照组,差异具有统计学意义。如表1所示。

表1 两组患者护理后生活质量对比分析(±s,分)

表1 两组患者护理后生活质量对比分析(±s,分)

组别 例数 生理功能 生理职能 社会功能 精神健康 情感职能对照组 42 60.4±2.2 60.3±2.1 62.9±1.9 63.8±1.5 61.5±1.9观察组 42 66.8±1.6 68.1±1.5 68.1±2.0 67.4±1.7 68.2±1.3 t-3.252 3.542 3.147 3.001 3.986 P-<0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05

3 讨 论

膝关节骨性关节炎属于常见的老年患者疾病,随着病情推进,膝关节功能受到损伤。而病因则在于关节软骨退化病变,也会引起关节增生、肿胀,且治疗措施包括使用抗炎药物、关节腔冲洗治疗等,而护理策略可帮助患者了解治疗,提升配合度[2]。

健康教育护理措施,首先是改善患者的生活习惯,制定短期生活改善计划,特别是针对不利于膝关节功能恢复的活动进行说明[3]。其次,在饮食上加强钙的摄取,保障营养平衡。而疼痛护理,我们要注意特殊天气下患者的疼痛度是否由此加剧,并做好保暖防护,防止膝关节损伤[4]。最后,关注患者的病情控制结果,给予康复建议。

综上所述,采用健康教育护理管理方案有助于提升膝关节骨性关节炎患的病情,并在正确引导下改善生活,建立良好护患关系,可推广应用。

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