李晓洁?白婧

摘要：在“大众创新、万众创业”的大背景下，民办高校医学院应顺应时代发展，大力开展医学生的创新创业教育。本文阐述了民办高校医学院图书馆在培养创新创业人才中肩负的重要使命，以及在创新创业教育中发挥的重要作用，探析民办高校图书馆在创新创业人才培养中的有效建设途径。

关键词：民办高校;医学院图书馆;创新创业;医学院人才培养

1 引言

李克强总理在2015年政府工作报告中指出：“要把‘大众创业、万众创新打造成推动中国经济继续前行的‘双引擎之一。”大学生作为作为最有潜力的创新创业人才，国家大力支持大学生群体创新创业，民办高校作为全国高校中庞大的群体，是全国高校日益强大的有生力量。民办高校依靠社会力量办学，一些硬件设施与教育条件不足等种种问题，受到社会对民辦高校的偏见，尤其是民办高校医学院毕业的学生受到用人单位的歧视。图书馆在整个民办高校的教学地位中一直处于教学辅助地位，是为传统教学服务的。民办高校图书馆作为高校的“三大支柱”之一，是人才培养的重要基地，应积极转型，主动参与到各个学院的创新创业教育中，为医学生创新创业教育服务。因此，在民办高校创新创业型人才培养的整个计划中，图书馆应正确定位自己的角色，开拓出为医学院创新创业人才培养服务的建设。以期促进民办高校医学院创新创业教育的大力开展，为培养具有“双创”能力的医学生而努力。

2 民办高校图书馆建设规划

2.1 空间的选择

图书馆要根据自身的闲置空间的特点，改造现有的空间格局，空间既要有可以自由讨论互动的区域，也要有供医学生独立思考钻研的区域，要设计出动静分离的空间区域，把图书馆闲置的大面积的电子阅览室隔离出不同的功能区，划分为互动交流区、自助服务区、培训授课区、加工车间、存储空间、作品展示区等区域。

2.2 虚拟平台建设

图书馆可以在学校网站上设立医学院空间专区，使更多的本校和校外的学生都能够获取医学的资源和服务。构建线上虚拟平台，方便学生在网上进行学术和技术的交流，并实现高效的信息传递和发布，它作为线下活动的有利补充，与线上医学院图书馆之间形成很好的互补，两者共同促进了医学生的发展。可以把医学生们的日常活动照片放在主页上，吸引更多的学生加入其中。图书馆还可以开通微信公众号，通过社交媒体实时进行信息的更新，使图书馆空间的运营效率更高。

2.3 真人图书馆

图书馆可以邀请创新创业先锋、专升本、考研学霸等真人书与大家分享经验，让大家体会真切的立体阅读模式。邀请学生创新创业代表和历届优秀校友创业代表，为大家分享他们的创新创业感悟和经验，比如寻找合适项目、提交审批程序、组建创新创业团队、推广营销策略、需求融资渠道等等，这种面对面对话的新型的阅读方式，能够获取更多的潜在的知识，提升大学生的实践技能，能给大学生更丰富直观的体验和收获。

3 医学院学生创新创业教育的人才培养

民办高校医学院要从转变观念、调整师资队伍结构、建设医学类创新创业孵化基地等多个方面入手，改善民办高校医学院的创新创业教育现状，提出切实可行的措施，从根本上改变医学院创新创业大环境，营造医学生创新创业的良好氛围。

3.1 优化民办高校医学院的教育观念与师资队伍

要把创新创业教育融入专业课程的教育过程中，修改专业课程的人才培养目标和课程大纲，加深学生对创新创业的认识，激发学生对专业知识的创新创业灵感。邀请临床专家来学校做医学行业动态讲座，提高医学生对医疗行业的认知。学校高薪聘请有临床医学经验的教师，让学生感受真实的临床案例。使学生接触最新医疗行业，掌握行业发展动态，激发学生创新创业热情。

3.2 建设医学类大学生图书空间

学校要加大资金投入，设立专门的场地，建设医学类的大学生图书空间，购买相应的仪器设备，比如建立“校园体检中心”、“康复理疗中心”等，用创新的理念进行管理和运行。举行校级的医学类大学生创新创业项目比赛，引进切实可行的项目并付诸实践。注重和其他学院的学科间的交叉融合，引进“互联网+”思维，使医学服务于其他行业，也使其他行业应用于医学。

4 民办高校医学院图书馆人才培养的运行

4.1 运营阶段

图书馆医学空间的运营需要修改原来的图书馆管理办法，制定出合适的具体运营措施和使用细则，实现规范化的管理，以确保图书馆有效运营;学校还需要投入大量资金对图书馆进行改造和后续的运营，除此之外，还需要通过引进一些校企合作的项目、医学生常用器械使用权或医学院图书馆线上空间的盈利收入来维持它的持续运行，还要争取拓宽其他资金来源渠道以满足建设需要。

4.2 发展阶段

医学院图书馆空间的发展离不开大力宣传推广。通过在学校公共场所展示各类创意产品，开展一些大学生创新创业教育培训等方式，让学生体验虚拟医学实验等高新技术，激发学生的创新创业热情，接受医学院图书馆开放、共享、创新的理念，吸收更多的学生加入创客空间会员，从而维持线上医学院图书馆的持续发展。

5 结语

民办高校作为高校中的特殊群体，要想突破发展瓶颈，必须顺应国家发展洪流，大力发展特色创新创业教育，创新创业教育赋予了民办高校图书馆新的生命和活力，图书馆应充分发挥自己的优势，拓展服务内容、创新服务方式，为民办高校创新创业教育提供强有力的支撑。大学生创新创业教育是民办高校医学院发展的新的机遇和挑战，要逐一解决影响民办高校医学创新创业教育的困境，多举措大力发展民办高校医学生的创新创业教育，为培养高素质的创新创业医学人才而努力。

参考文献：

[1] 张东竹.大学生创新创业教育研究——以超声医学专业为例[J].科学大众（科学教育），2017（07）.

[2] 邓己红.面向大学生创新创业能力培养的高校图书馆阅读推广服务模式研究[J].河南图书馆学刊，2017（03）.

作者简介：李晓洁（1999一），女，辽宁省朝阳市人，在校本科生指导教师。

通讯作者：白婧（1985一），女，硕士研究生，讲师，研究方向：医学检验。

（作者单位：山东协和学院）