摘 要：高考全国卷政治选择题的分值约占试题总分值的“半壁江山”，可谓“得选择题者得天下”。选择题看似简单但是想获得高分，并不容易。近年全国文综政治卷在字数方面呈总体递增趋势，在50分钟左右时间要完成12道选择题和大题，抢占选择题的时间至关重用。提升选择题答题的效率关键落脚到能否有效快速获取和解读信息，也就是我们说的审题，而审题能力的培养需要长时间的积累和锻炼。因此笔者从学生出发，通过调查研究总结出学生在审题过程中存在问题的原因，探索提升政治审题能力的各种有效途径。

关键词：选择题;审题能力;语法分析法;审题习惯

“所谓审题能力，即指对题目的内涵和外延进行分析、研究，从而正确理解题意，明确题目要求，最终正确地把握问题的本质、做出正确回答的能力。”“学生的审题能力应该包括：阅读材料获取信息的能力;根据有效信息调动和运用知识的能力;把握逻辑结构进行知识整合的能力以及以旧推新的创造性思维能力等方面。”具有唯一性的选择题答案一旦审题出现失误就不能得分，因此对考生精准审题有了更高的要求，不允许出现丝毫的失误和偏差。然而，在高考和平时的检测中我们发现，学生在审政治选择题时存在众多问题，出现这些问题的原因笔者把它归结为两个方面：主观原因和客观原因。

一、 学生在审题中出现问题原因剖析

（一）主观原因

1. 基础知识不扎实

纵观历年来全国卷政治试题，不管考纲和考试说明怎样调整，素材怎样千变万化，但是考查的落脚点还是教材上的基础知识和基本观点。……