安扬

这件事让我想到，举手之劳对别人施以善举，也会在不知不觉中得到善意的回报。

那天，我在乘坐地铁去电影院的路上，看到这样一幕：一个中年人下车后，一位年轻女子请求坐在我对面的一对母女往旁边挪一下，以便她能和同行的朋友坐在一起。那位母亲答应了，而正在埋头玩手机的女儿却嫌麻烦，不愿意挪。在母亲的再次要求下，女儿才噘着嘴挪开。几站之后，母亲匆匆拉了一下依然在低头玩手机的女儿，示意她下车。女孩慌忙把手机塞回口袋，口袋里的地铁卡却掉在了地上。我看到后正要开口，坐在她们旁边的年轻女子眼疾手快地捡起卡，递还给了女孩。女孩涨红了脸，不住地道谢。这件事让我想到，举手之劳对别人施以善举，也会在不知不觉中得到善意的回报。

《小羊肖恩2：末日农场》中有这样一个情节：小镇突然出现不明飞行物，青苔农场意外迎来了迷路的外星人噜啦。善良热心的肖恩和噜啦成了好朋友，并把噜啦介绍给大家。噜啦年纪很小，动不动就大呼小叫，小羊們为了不让狗管家比泽尔发现，就把它藏了起来，一起热心地保护这个可爱又冒失的家伙。虽然肖恩和噜啦语言不通，但噜啦通过自己的超能力，把手贴在肖恩的脑袋上，向它讲明了自己阴差阳错地来到地球的经过。感受到噜啦对父母的思念，肖恩决定帮它回家。后来，肖恩带着噜啦前往森林深处寻找失踪的宇宙飞船，但宇宙飞船却意外坠毁。肖恩和伙伴们想尽一切办法，帮助噜啦使用仪器连接母星的信号。最终，热心助人的肖恩义无反顾地带着噜啦一路过关斩将，冲出天际。肖恩在这个过程中也获得了狗管家比泽尔的帮助和友情……

在影片中，小羊肖恩的热心助人不仅让它获得了弥足珍贵的友情，更让它和伙伴们感受着助人为乐的凝聚力。在日常生活中，家长教育孩子热心助人也有很多益处。

乐于助人让孩子更有爱心

当孩子在家长的鼓励下，经常无私地帮助别人时，孩子的心态将会是平和、自信和积极向上的。孩子的内心深处自然会形成一种稳定的、高尚的情感。家长要告诉孩子，帮助别人不是管闲事，而是向别人传递爱心，让别人感到温暖和友爱的同时，自己也能收获更多的快乐和善意，世界也会变得更加美好。

乐于助人让孩子拥有好人缘

当孩子尽己所能帮助别人时，自然会拉近孩子和他人的距离，会让他人对孩子更加信任和亲近，为双方的继续交往、建立友谊创造有利条件，久而久之，孩子自然会受到他人的喜爱和欢迎。好人缘能让孩子在集体中如鱼得水，具有更高的情商和人格魅力，对孩子的成长和未来都大有裨益。

帮助别人就是帮助自己

帮助别人，就是善待自己。家长要通过一些小事让孩子明白，把最好的东西给别人，自己也能得到最好的，帮助别人越多，得到的就越多。当孩子在别人遇到困难时伸出援手，在孩子遇到困难需要帮助的时候，别人自然也不会袖手旁观，也一定会对孩子鼎力相助。

获得成就感和自豪感

孩子为别人付出得越多，内心就会变得越充盈，并会在不知不觉中积累人生的阅历和难忘的回忆。当对方向孩子表示欣赏之意和感激之情时，孩子会受到极大的激励，会从中体会到助人为乐的成就感，会为自己的举手之劳带给别人的帮助而感到骄傲和自豪，从中得到满足感和幸福感。

不懂助人让孩子变得自私、冷漠

我们再来谈谈孩子不懂帮助别人的弊端。

孩子缺乏助人之心，只懂得“自扫门前雪”，无视别人的困难和痛苦，甚至把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，这样的孩子无疑是自私自利、冷酷无情的，既不利于孩子形成正确的人生观和世界观，也不利于孩子性格的完善，长此以往，会为孩子的成长埋下隐患。

不懂助人的孩子容易被孤立

现代社会十分注重团队精神，孩子在集体中的互相帮助、共同协作能培养孩子的责任感和归属感。如果孩子没有助人之心，就很容易遭到同学的嘲笑和冷眼，正所谓“得道多助，失道寡助”，即使孩子的学习再好、能力再强，如果在集体中被排斥，不仅会给孩子造成心理阴影，而且会让孩子变得孤僻、偏激、厌学，让孩子在错误的道路上渐行渐远。

不懂助人会让孩子变得“独断专行”

孩子没有助人之心，就会觉得自己最小的郁闷都是大事，而别人再大的痛苦都不足挂齿，并且觉得自己理所当然是所有人关注的焦点，全世界的人都应该围着自己转，全部的爱都应该给自己。如此独断专行、不懂分享的孩子，随着不断成长，挫败感会越来越强，将来在社会上也很难找到自己的定位，路自然会越走越窄。

不懂助人的孩子没有感恩之心

有的家长怕孩子吃亏上当，所以不让孩子帮助别人，还一直向孩子灌输帮助别人无意义的错误言论，致使孩子助人的热情还没形成就泯灭了。殊不知，孩子没有品尝过帮助别人的快乐，就不会对他人甚至是家长有感恩之心。一个不懂感恩、不懂回报的孩子，注定不会有开阔的人生格局和更好的发展，一个忘恩负义的孩子又怎么会孝顺家长呢？

综上所述，乐于助人是中华民族的传统美德，更是一个人的立身之本，希望家长们在日常生活中教育孩子热心助人，让孩子在帮助他人的过程中也得到爱的滋养。

（责编  刘国栋）