王君 杨晶晶 陈群 俞春霞

一

今年教初一，遇到一群可愛的孩子。他们专心听课，认真写字，就是写不好作文。每当布置作文后，他们总是唉声叹气，不知道写什么。

我说，孩子们，咱能不能把作文写好？别像挤牙膏一般哪！那个高高大大的帅男孩儿米东却自嘲地说：“老师，空牙膏管是挤不出牙膏的！”师生一起笑过后，我开始思考也许当下最先要做的是让他们各自的“牙膏管”里装满“牙膏”，随用随“挤”，且自得其乐。于是，我决定以“身”试“法”，也顺带抛“砖”引“玉”。哈哈，同学们，先一起来读读老师的这篇文字吧！

那个女孩儿

陈 群

初冬的一天，那个辍学在家的小女孩儿来看我，带遮檐的小白帽下，被寒风吹得通红的面颊上绽着笑意。她拘谨落座，简单问候，用冻得有些僵硬的双手捧出两样东西——一个保温杯和一本张爱玲的书。那时候，我们彼此互望的眼里噙着泪花，现在想来依然感动不已。

那个女孩儿，跟我从初一到初三。刚刚进入中考前的复习，她突然来找我，腼腆地抬头露出红肿的眼，原来是成绩太落后，觉得对不起老师和父母，想退学。

当我劝说她之后，她还是提出了退学的要求。我很吃惊，她除了学习吃力一些，再没有一处让人不满意的地方。她脸皮极薄，一张嘴就脸红，理科差，老师讲过后依然不明白，最初追着老师和同学问，只要弄明白了一道题，就会默默地将解题过程详细写出来;后来随着不会的东西越来越多，她常常情绪极度低落，甚至偷偷哭泣。……