康琴

“本 以为到学校会轻松些，没想到更忙了。”孙文说话直接干脆。她2017年9月从省纪委驻民政厅纪检组组长调任成都理工大学党委副书记、纪委书记，第二天省委巡视组就进驻成都理工大学。

省纪委监委主要领导听取对成都理工大学的巡视汇报后，2018年5月安排省紀委内部督察组进驻。“这之后一些问题逐步暴露。”孙文对问题不回避：学校党委原领导、学校纪委一名干部先后被立案调查。

孙文说，派驻纪检监察组要“知耻后勇”。

怎么做？孙文说，“利用高校纪检监察体制改革的契机，进行相关探索。”？

探索一：81份文书模板构建监督制约闭环

“被立案调查的学校纪委干部，就是因为在办案中不守规矩，徇私舞弊。”孙文说，该纪检干部将一些信访问题线索有意藏起来，等到关键时候才拿出来用以谋取私利。

去年，这名纪检干部被给予留党察看一年、降低岗位等级处分，并被调离纪检队伍。这事让孙文意识到，这对纪检干部形象、对成都理工大学政治生态都非常不利，“监督执纪问责必须规范化、制度化、流程化”。

借助高校纪检监察体制改革的东风，派驻纪检监察组完善内控机制，梳理监督执纪工作薄弱环节，研究制定各环节流程图5个，完善全过程文书模板81份，明确每一个环节的审批权限、办理责任人。从工作流程上，避免不讲规矩、不守底线，甚至是乱作为的发生。

“现在问题线索我都不能做主，都是集体讨论，大家充分发表意见。”孙文笑称，派驻纪检监察组内部有时会讨论得面红耳赤。……