APP下载

中等职业技术学校德育课教学与学生道德行为分析

2020-06-21崔秀丽

中文信息 2020年5期

崔秀丽

摘 要:目前中等职业技术学校德育课教学中存在的主要问题是虽然对学生开展了德育相关教学活动,但是却没有达到预期的效果,即学生受德育教育的影响不深,无法将德育知识转化为德育行为。因此,德育教师需将德育教材与实际教学情况结合,创新教学方式,从而为社会培养出符合经济时代发展需求的高技术水平、良好思想品德的人才。本文就中等职业技术学校如何开展德育课教学以促进学生道德行为进行分析,望能与广大同行进行交流。

关键词:中等职业技术学校 德育课教学 道德行为

中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)05-0-01

德育教育就是针对学生的思想、行为、纪律、观念、职业道德等进行教育,以帮助学生形成正确的价值观、人生观和世界观。德育教育是中等职业技术学校的学生必修的一门课程,是学校开展德育工作的重要渠道。在经济发展速度不断加快的今天,各行各业对技术人才的需求量及要求均发生了很大变化,尤其是对高素质技术型人才的需求。中等职业技术学校需根据市场变化为其培养符合要求的高素质人才,以提高学生日后工作时的适应力和竞争力。

一、激发学生兴趣,使其接受德育知识

德育知识具有较多规范性,加上内容枯燥,很多时候都是教师在说,所以学生难以产生学习兴趣。学生的学习兴趣低下就不利于德育知识的吸收,更不会在行为上产生改变。所以,在开展德育教育时,教师应当将激发学生的学习兴趣作为重点,只有学生对知识产生强烈的求知欲,才能表现出对所学内容必须掌握、必须理解的倾向。……

登录APP查看全文