耿新钟

摘 要：在科技不断进步的当下，中职汽修教育面临了更大的挑战，学校在革新汽修技术的同时更要不断革新学校汽修教育。这就需要学校积极运用现代信息资源，要求教师与时代同步，运用现代化资源进行教学，创新教学方式方法，将先进的信息资源运用其中，让学生学习到最先进的技术，最前流的实践。以便于培育出具有科技创新意识且具有一定的技術的优秀人才，激发学生的探究思考能力，培养出综合素一流的人才。

关键词：信息资源 中职 汽修专业 教学

中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-01

随着时代的发展，传统的教授模式已经不能满足学生对学习的需求，中职汽修的学习更是如此，所以新型信息技术的教学模式势在必行，学校要跟随时代步伐，积极探索教学模式。运用多媒体等现代化技术教学，能够吸引学生注意力的同时还能够让学生更为直观的看到不同汽车问题，采取何种解决方式，让学习更直观，更生动。本文将着重探讨在信息资源优化的大环境下，学校教授该如何优化中职汽修专业的教学模式。

一、信息资源教学

1.信息资源教学模式

一改传统一味讲授的教育模式，信息资源的教学模式包涵：情景教学、合作实践、共同交流、总结意义。教师在教学过程中要将传统的将课本转化为通过情景引入学习内容，引导学生探索讨论研究，通过多媒体、虚拟现实技术等作为辅助性的工具，让学生能够设身处地的感受汽修过程，从而激发学生的学习兴趣，让多媒体、虚拟现实技术不只是辅助教学设备，更成为学习知识的主要工具。……