符士凯

在学习高中地理知识时，同学们要善于联系生活，通过各种有代表性的生活实例和一些具体的生活现象，更好地理解地理知识。通过将理论知识和生活相联系，同学们还能认识到生活中也涉及很多地理知识，能够感受到这门课程的趣味。同学们可以认识到运用地理知识可以解释很多生活中的现象和问题，会感受到知识学习的实用性。

一、利用生活常识强化知识吸收

同学们在接触一些新内容时会有这样的感觉：这个知识点似乎在生活中遇见过，这种现象平时在生活中也看到过。这就是一个很好的学习体验。同学们可以此为出发点，运用自己的生活常识和生活体验，深入分析问题。这样能够促使大家将理论知识和日常生活相联系，能够更加准确地理解知识。有了生活体验后，同学们不仅能够在课堂上更加轻松地学习新知识，而且能够体会到学习知识的乐趣。

例如，在学习季风气候时，生活在季风区的同学可以结合自己在生活中的体验来学習，可以想想自己生活的地方夏半年和冬半年的风向。这样就从风向上大体理解季风的概念。季风是指由于海陆热力差异或行星风带随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象。知道了季风的概念，我们可以进一步探究成因。中国位于亚欧大陆的东部。由于海陆的热力性质不同，冬季亚洲大陆形成冷高压，冷空气从大陆向四周辐散;夏季陆地形成热低压，暖湿空气从海洋吹向陆地。……