基于微信公众平台为载体的民办高校网络育人实践研究
2020-06-21刘治国
中文信息 2020年5期
刘治国
摘 要:切实开展好网络育人工作是民办高校实现内涵式发展的重要举措。本文分析了信息多元化背景下民办高校开展网络育人工作面临的问题与重要挑战,探索了以微信公众平台为载体,开展民办高校网络育人工作的方式与路径,以其为民办高校网络育人工作提供参考与借鉴。
关键词:微信公众号平台 民办高校 网络育人 研究
中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)05-0-01
民办高校是相对于公办高校而言的、办学主体为各类社会组织或个人,办学经费也来自社会组织和个人筹集的高等学校。其主要特点是办学主体和经费来源民间化、办学定位相对灵活但教育投资的功利性和目的性较为明显。作为我国高等教育的重要组成部分和培育高素质人才的重要基地,民办高校同样肩负着对学生进行思想政治教育的重任随着信息化时代的迅猛发展,网络的广泛普及,实施网络育人、把握学生思想动态、引导学生身心健康成长,成为民办高校实现内涵式发展的重要举措。民办高校应积极面对信息多元化背景下网络育人建设面临的挑战,对自身网络育人建设现状、存在问题及成因进行深入分析,探索网络育人建设的新思路,加强网络育人实践构建完善的网络育人体系。
一、信息多元化背景下民办高校网络育人建设的优势与挑战
1.网络育人建设的优势
(1)超时空性
由于网络世界的虚拟、开放、共享拓展了育人的时空……
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