APP下载

小学短式网球课程开展的策略研究

2020-06-21初天雨

中文信息 2020年5期
关键词:课程教师教学

初天雨

摘 要:近年来,网球运动深受人们的喜爱,我国网球运动也在快速发展。但在小学短式网球课程的开展过程中我发现存在师生对短式网球运动缺乏了解、专业师资力量缺乏、教学设施和教学资料缺乏等问题,经过策略研究,得出了扩大短式网球的宣传范围、定期开展培训,不断挖掘人才、增加社团活动,在课外活动中开展短式网球运动的策略。为中国后备人才的培养做充足的准备,让青少年网球运动者健康快乐的成长。

关键词:杭州下沙 短式网球

中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)05-0-01

一、短式网球的兴起和特点

短式网球又称作迷你网球,英文名是mini—tennis。短式网球在上世纪70年代的瑞典开始起源,逐渐发展到欧美等发达国家以及美洲的部分国家。1990年,国际草地网球联合会将其正式纳入国际草地网球协会的发展规划项目;1993年,短式网球被引进中国,在青少年中得到了很好的反响。在2000年的中小学体育课程教材中,短式网球被纳入课程标准范围之内,正式进入到小学体育教学当中。随之而来,国内的教育部门逐渐认识到了短式网球的对于培养青少年体质的重要性。其后,在2008年设置了九年义务教育短式网球体系化课程,并同时作为“十一五”科研规划的首要课题,在各个地方举办了短式网球短期培训班。

短式网球的优势非常明显,成本比较低、占地小、器材简单等,而且可以克服儿童不适应成人网球的缺陷,是网球启蒙训练阶段一种有效的过渡性手段,不但能培养人才,还可以提升人们健康水平。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程教师教学
最美教师
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
教师如何说课
为什么要学习HAA课程?
未来教师的当下使命
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
圆我教师梦