摘 要：TRIZ创新方法在高职院校的推广是一项长期的具有重要意义工作。本文从TRIZ对高职院校的意义出发，提出了高职院校推广TRIZ的几点建议，为其他的研究者提供参考。

关键词：TRIZ创新方法 高职院校 推广应用

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-00-01

一、什么是TRIZ

TRIZ是发明问题解决理论，是阿奇舒勒研究团队分析了全世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展与进化所遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立了一个解决技术、实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。

二、TRIZ学习的意义

学习TRIZ的目的归根到底是提高解决问题的能力，可以是技术问题、管理问题、社会问题等等。学习TRIZ的意义在于能提高自己的创新思维能力和快速解决工作和生活难题的能力。培养科技创新人才是这个时代的迫切需求，而创新型科技人才的关键是要有自主创新意识和自主创新能力。高校作为国家培养和输送人才的主要机构，在人才培养方面更应顺应时代潮流，致力于创新思维和创新技能的培养，对于全面推进素质教育、促进社会发展具有一定的现实意义。

三、TRIZ创新方法在高职院校的推广应用

1.成立创新方法协会，进行协会推广

高职院校可依托学院自己的科协、众创空间等机构成立自己的创新方法研究协会，通过宣传吸纳有意向学习TRIZ的老师和学生成为会员。……