蒙秀溪

过去，校园比较狭小，教学楼、运动场等比较陈旧，现代化教學仪器、功能室配备不齐全;生源覆盖范围广，学生文化基础差异较大，且多为留守儿童，缺少家庭教育，教育难度大;因教师配备不齐，教学观念比较落后，不少课程难以开齐开全……这是南宁市武鸣区仙湖镇中桥小学（以下简称中桥小学）一度面临的发展困境。

近年来，该校乘上了义务教育均衡发展的“快车”，不仅整体搬迁至新校区，配齐了各种现代化教学仪器设备、舞蹈室、阅览室等，而且在2017年参加了广西壮汉双语小学校长模块化培训项目，在广西教育学院陈向阳教授的指导下形成了以“和乐教育”为核心的特色育人体系，办学质量稳步提升。

打造“和乐怡园”

“我最喜欢阳光大课间活动。全校600多名学生，每人手拿太阳花做幸福拍手操，场面可壮观了！做完拍手操以后，各班就分区域玩各种游戏，有的跳竹竿舞，有的打陀螺，有的推独轮车，可好玩了！”中桥小学学生周盈袖兴致勃勃地向记者介绍。

近年来，中桥小学大力研发校园特色活动，成立了山歌、文艺、书法等种类的社团，在“三月三”、中秋节、重阳节等节日举办各种文艺演出，致力于将学校建设成为一个“和乐怡园”，让每一个学生都能快乐成长。

阳光大课间是该校一项常规活动，为了做出新意、体现学校特色，该校进行了深入探索。“最初，我们只是把很多传统体育项目引进学校。但我们觉得还不能很好地突出学校特色，所以在全体老师的共同努力下，我们创编了太阳花幸福拍手操。