工科专业“岩石力学”课程“理论+实验+实践”教学改革模式探讨
——以内蒙古科技大学采矿工程专业为例*
2020-06-21
科技与创新 2020年11期
(内蒙古科技大学 矿业研究院,内蒙古 包头 014010)
“岩石力学”课程为许多工科专业(采矿工程、安全科学与工程、工程力学、岩土工程、石油工程等)的必修专业课[1],涉猎行业极其广泛,应用性强,同时也是一门由“理论+实验+实践”组成的特色专业课[2-3]。对于采矿工程专业学生而言,“岩石力学”更是一门重中之重的主干专业课,它是采矿工程专业五大专业课之一,而且是最早开设的一门专业课[4-5],通常在大学二年级下学期开设(其他主干专业课均在大三开设)。可见,“岩石力学”课程为其他主干专业课的基础,其重要程度不言而喻。与此同时,随着矿产资源开发深度的不断增加,地下工程作业环境越来越恶劣,表现出来的非线性岩石力学及岩石损伤学问题越来越严重,给众多专家学者授课及科研都带来了全新的挑战。因此,重视和强化采矿工程专业“岩石力学”课程的革命和更新,尤其是在课堂中增加实验及实践教学内容刻不容缓,也为培养高端采矿技术人才和科研人才提供强有力的基础保障。
1 “岩石力学”课程现阶段教学存在的问题
1.1 课时安排不合理
内蒙古科技大学采矿工程专业“岩石力学”课程是研究地下岩石或岩体强度(应力)、刚度(变形)及稳定性的基础专业课程。教学大纲规定该课程建设目标主要包括以下2点:①掌握岩石的物理力学性质,岩石的流变性质、强度理论、刚度理论、稳定性理论,岩体的力学性质,岩体的破坏机理、强度特征,岩体质量评价及其分类、地应力分布等基础知识,能够将其用于解决采矿工程中的岩体力学分析计算问题及工程稳定问题。……
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