李相晋

摘 要 在互联网技术不断普及的现在，我们已经步入了大数据的时代。人们的生活、工作、思维等多个方面都受到了巨大的影响，也产生了巨大的改变。这些都给高校的校报编辑思维带来了影响。在此基础上，高校校报编辑必须要寻求新的发展道路，寻找新的发展方向，这样才能够编辑制作出更高质量的校报。

关键词 大数据;编辑;思维

媒体走在时代的前沿，所以面临着巨大的挑战。虽然和社会媒体相比，高校校报生活在象牙塔内，没有工作的紧迫感。但是，在大数据的影响下，思想观念在不断地更新、文化在不断的变迁，高校校报编辑也面临着新的挑战，必须要打破传统的思维方式，抓住这个时代的文化特征，在提升信息素养的基础上，寻求共同的价值取向，这是每一个高校校报编辑必须要面对的事情。

1高校校报在大数据时代的优势

1.1 具有权威性，覆盖面更广

高校校报和校园内的媒体相比，不仅仅是一种媒体传播方式，还是学校党委和行政机关的报纸，所以传播的信息更有权威性。这就要求筛选信息，把关信息要更加的严格。高校校报的宣传内容，涉及多个方面。其中包括教学、管理、科研等等。学校内的大事小事都可以通过校报探查。此外，不同院校的学生记者和教职工通讯员都能够为校报提供不同院系的信息内容，也让宣传报道的内容更加的丰富了[1]。

1.2 独特的“办报育人”作用

当前绝大多数高校校报是以免费赠阅的方式发行的。这些高校校报吸引了很多文学爱好者，以及希望能够加入新闻传播事业的学生。这些学生在新闻采写的过程中，技能不断提升，思想境界也越來越高。这个过程高校校报就充分发挥了办报育人的作用。

1.3 校园文化建设和校史的载体

高校校报能够反映一个学校的校园文化和校园内的建设成果，能够展示不同院校的精神风貌。这些都能够吸引师生阅读校报，吸引更多的学生加入到校园文化的建设中来。此外，校报还能够见证一个高校的建设历史和发展历史，还能够当作研究校史的参考资料。相对于网络媒体来说，校报的内容更加真实，更加稳妥。

2大数据时代高校校报编辑思维

2.1 加强深度新闻报道，提高采编队伍素质

在大数据时代，产生的信息数据是海量的。而且不同的信息来源于不同的渠道，在短时间内快速的增长快速的传播。这些内容真假不一无法快速的辨别。所以信息数据的精确度也在逐渐降低。如果要想提升信息的价值就必须要做好，新闻报道的策划工作。只有这样新闻宣传才能够更加的真实更有针对性，从而吸引更多的读者。

新闻策划工作开展的过程中，必须要跟随新闻报道内容的发展规律，在研究已有信息的基础上，考虑到现实情况，适当的预测未来，这样才能够获得更好的新闻策划效果。所以新闻报道中新闻策划是重要的组成部分。新闻内容的质量、品位、影响力都受到了新闻策划的影响。所以高校校报要最大限度地做好新闻策划工作，这样才能够让有限的新闻资源发挥最大化的传播效果。高校校报还应当拓展生存空间，提升自身实力，获得更强的对外竞争能力。可以采取深度报道的方式加强舆论的引导，这样能够使报道的内容更加的丰富，更加的有趣，更有可读性[2]。

除此之外还需要提高采编队伍素质，校报编辑修养和素质是办好校报的关键性因素，而校报编辑素质主要涵盖专业、业务、政治、法律法规等，要求校报编辑要有较高的政策水准和理论水平以及丰富的美学知识和广博常识。

2.2 把握时代文化特征

报纸的本质就是传播文化。在文化传播的过程中，编辑发挥着重要的作用。高校校报编辑要做好校园文化的引领，让高校校报成为一种价值，成为一种独特的文化。传统编辑模式下，高校校报的编辑是重要的高校舆论把关人。在大数据时代的影响下，高校编辑已经成为传播者和接收者。在选择文化的过程中，要快速的从海量信息中发掘有价值，有意义的内容。这并不是一项简单的工作，只有高校校报编辑有丰富的工作经验，独特的审美和鉴赏能力，才能够快速抓住时代文化特征。

“密切关注各种相关信息，充分发挥‘滤波职能，不断对所吸纳的信息有效地‘智化，敏锐地透过纷繁复杂的信息表面把握时代的脉搏，抓住核心且本质的东西，并以此为基础广泛分析所拥有的相关信息，不断推出自己的创意和选题。”高校校报编辑要在内容繁杂的信息库中有针对性的寻找，去粗取精，找到更加真实，更有价值，更能够满足师生需求，体现时代特征的文化精品。

高校校报编辑既要关注校内外的热点，又要把握时代的特征。因为高校内部集结了不同领域的专家学者，有很多专家学者的思维超前，富有远见，所以他们都是先进文化的精华。这就要求高校校报编辑要放宽视野，立足于高校感受内在的文化氛围，感受高校内部的文化风格，这样效果才会更有阅读价值，才能够让人们在阅读的过程中开始思考获得启迪。与此同时，高校校报编辑还要提升审美能力，这样才能够制作出与内容相符合的版面形式。

2.3 构建共同价值取向，突破传统思维定式

高校校报即使学校的报刊又是党政党委机关的报刊。其中有很多严肃的必读内容会让师生产生疲劳感。此外校报又包括月报、半月报、周报等不同的类型。在信息快速更替的现在，这些不同类型的报纸很难博得师生的关注。所以高校校报编辑必须冲破思维的禁锢建立共同的价值取向。寻找高校师生所关注的内容。制作更多元化更丰富的新闻内容。在坚持政治和思想性的基础上，增加信息性和智慧性，这样才能够获得高校师生的欢迎，才能够为他们提供一些有价值，有意义的信息[3]。

3结束语

在大数据时代，海量的信息让师生们应接不暇。高校校报编辑必须要冲破传统的思维形式，坚持思维的创新，把握时代的特征。要在原有审美的基础上，不断地超越不断地创新提升个人素养。这样才能够在短时间内快速的锁定最有价值的信息内容。并通过多种形式，把这些内容有创意、有特色地展现给师生。这样制作出的高校校报内容就更有特性，也更有自己的风格了。在潜移默化的过程中，高校师生也能够逐步的认同其中的价值取向。

参考文献

[1] 姚青群.“大数据”时代高校学报破冰转型的挑战与探索[J].长春工程学院学报（社会科学版），2016，17（3）：40-43.

[2] 曹静.大数据时代高校学报编辑的坚守与创新[J].渭南师范学院学报，2017（24）：84-88.

[3] 吴美英.大数据时代下高校学报发展路径研究[J].传播与版权，2016（7）：35-37.