这周，二年级的小葡萄的语文作业是看图写话——捉月亮。

葡萄自己完成得很好，不仅图中的人物、事件写得清楚、明白;夜晚的环境、月亮的形态也描写得很生动;还为小男孩和妈妈设计了有趣的对话;就连小男孩的心理活动也没落下。最让葵花籽姐姐心动的是她关于月亮爸爸弄丢月亮宝宝的想象，让这个小故事有了童心，也有了童话的味道。可根据图片，故事的结尾有点儿突然：第二天一早，小男孩发现月亮宝宝不见了，伤心地哭了起来。

于是，葵花籽姐姐便想和葡萄继续想象，给故事一个新结尾。这时，葡萄妈妈过来了，也要加入，“这简单呀，你们平时的作文结尾不是要求学会一点儿知识或者明白一个道理吗？我看不如这样写：听到小男孩的哭声，妈妈赶紧跑过来，问怎么回事，小男孩哭着说：‘我的月亮宝宝不见了！妈妈听了笑嘻嘻地说：‘天上只有一个月亮，哪有什么月亮宝宝呀，那只是月亮的影字。小男孩半信半疑，到了晚上，他又来到盆子旁边，发现月亮宝宝回来了。可是，他用手一捞，却什么都没有，他终于相信了妈妈的话。这多好，既延伸了图片内容，又学到了知识。”

葵花籽姐姐和葡萄一聽赶紧摆摆手：“不要，不要。我们要月亮宝宝！”小星星们，你们猜到葵花籽姐姐和葡萄写的故事结尾了吗？

小男孩半信半疑，到了晚上，他又来到盆子旁边，惊喜地发现月亮宝宝回来了。他对月亮宝宝笑，月亮宝宝也对着他笑。他们约定：白天，月亮宝宝和月亮爸爸在一起;晚上，月亮宝宝来陪小男孩一起玩。小男孩有好多小秘密要告诉月亮宝宝呢……