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对解放思想再深入的几点思考

2020-06-15宋文新

新长征·党建版 2020年6期
关键词:精神状态思想观念吉林

宋文新

人类文明的发展揭示出这样的规律:思想从来都是行动的先导;实践的永恒发展,决定了解放思想是一个常讲常新的话题。2020年,对于中国来说,是具有里程碑意义的一年,我们将决胜全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标;对于吉林来说,更是滚石上山、爬坡过坎的关键一年。值此时机,吉林省启动“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动,其战略意义不言而喻。实现吉林全面振兴新突破,思想的再解放、再深入依然是“总开关”,而要扭住这一“总开关”,澄清“解放思想何以再深入”是题中应有之义。

解放思想再深入必须坚持以马克思主义为指导。解放思想是有边界和原则的,那就是必须以马克思主义为指导,坚持马克思主义的立场、观点和方法。明确这一边界和原则不是与解放思想相背离,而是从战略、视野、格局、思维方式等方面确保解放思想与实事求是的相辅相成。习近平总书记强调指出:“解放思想不是脱离国情的异想天开,也不是闭门造车的主观想象,更不是毫无章法的莽撞蛮干。解放思想的目的在于更好实事求是。要坚持解放思想和实事求是的有机统一,一切从国情出发、从实际出发,既总结国内成功做法又借鉴国外有益经验,既大胆探索又脚踏实地,敢闯敢干,大胆实践,多出可复制可推广的经验,带动全国改革步伐。”贯穿这些谆谆告诫中的正是马克思主义“活的灵魂”实事求是。以解放思想再深入推进吉林实现全面振兴新突破,贵在坚持以马克思主义为指导,实事求是,立足吉林经济社会发展实际,找准制约吉林省解放思想再深入的“中梗阻”,锐意改革创新,不断开拓吉林全面振兴全方位振兴新局面。

解放思想再深入必须不断打破习惯势力和主观偏见的束缚,实现思想观念的更新、思维方式的变革、精神状况的改造。解放思想是“破”和“立”的统一。“破”是指打破习惯势力和主观偏见的束缚。具体说来,“破”包括三个方面的内容:一是转变思想观念。习近平总书记在视察东北三省的重要讲话中,把“思想观念短板”作为东北地区的“四大短板”之一。吉林省与发达地区的差距表象在发展水平上,根本问题则在思想观念上,其主要表现在习惯于强调历史贡献,习惯于从外部找原因,存在“官本位”思想和“多干多错、少干少错、不干无错”的心态等。结合当前吉林省全面振兴全方位振兴的实践,可以说思想观念的转变是解放思想能否再深入的关键。二是改变思维方式。要转变思想观念,实质上是要改变思维方式,用科学的思维方式和思想方法指导工作,谋求发展新路径。思想观念的转变取决于思维方式的改变,思维方式的形成非一朝一夕,因此改变起来也相对不易。解放思想再深入,在吉林全面振兴全方位振兴的进程中把握好形势,抓住机遇,推动发展,就要摒弃以往对解放思想的惯性思维。新一轮思想解放有更深层次含义:过去解放思想主要是破除陈旧的思想障碍,现在是要突破體制机制、能力素质、改革创新等瓶颈束缚;过去解放思想主要是解决发展落后的问题,现在既要补齐短板,还要提高质量效益;过去解放思想主要是在拼资源、拼优惠、拼政策上拓展思路,现在是比政务服务、比市场活力、比发展环境;过去解放思想强调的是“敢闯敢试、想干敢干”,现在强调的是“能干会干干成”,必须主动把握规律、学习政策、提高能力,积极适应新常态,推动新发展。三是转变精神状态。解放思想就是要克服不敢独立思考问题、唯恐出现失误、说话做事总是看来头或看风向的僵化的精神状态,以及不愿开动脑筋、不想具体分析问题和解决问题、满足于说空话说套话的懒惰的精神状态等。中央近些年来特别强调党员干部要坚持求真务实、真抓实干的工作作风,始终保持团结奋斗、开拓进取的精神状态,进一步破除小进则满、小富即安、盲目乐观、消极畏难、无所作为等思想倾向和精神状态。2019年9月,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼,发扬斗争精神,增强斗争本领,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。实践也充分证明,想要成功,就看有没有后来居上的勇气、攻坚拔寨的锐气,敢不敢向高处攀、与强者比。全省上下要大力弘扬锐意进取精神,只要不违反中央规定、法律法规不禁止的,只要发展有需要、基层有呼吁、群众有要求的,只要别的地方能做的、切实可行的,就应大胆试、大胆闯,看准了的,就下定决心、立即行动,看不准的可以摸着石头过河,这样才能让吉林省经济社会发展在新时代抢得先机、赢得主动。

解放思想再深入要以问题为导向,要研究新情况、解决新问题。在新的历史时期,解放思想能否再深入,能否带来吉林省全面振兴新突破,需要我们以问题为导向,研究吉林省经济社会发展中出现的新情况、解决新问题。目前这些新问题包括围绕贯彻落实习近平总书记对东北振兴重要指示精神,如何进一步解放思想、补齐观念短板,坚决摒弃官本位、等靠要和大而化之思想,扫除体制机制羁绊和利益固化的藩篱?如何打赢三大攻坚战,确保脱贫攻坚如期全面完成?如何深入实施营商环境建设专项攻坚?如何深入实施国企改革三年行动计划?如何深度融入“一带一路”,构建全方位对外开放新格局,深入实施长吉图开发开放战略?如何推进“数字吉林”建设?如何深入实施创新驱动发展战略?如何提高和改善民生水平?如何推进城市垃圾分类处置和资源化利用,倡导绿色生产和生活方式,推进东北虎豹国家公园体制试点等。解决这些问题,需要全省上下同心相向,以“解放思想再深入,全面振兴新突破”教育实践活动的开启为契机,来一场思想大讨论、大解放,并使讨论的成果落地生根、开花结果,确保吉林省解放思想推动高质量发展向纵深发力、精准发力这一主基调贯穿始终。各级党员领导干部更应该当好“领头羊”,敢闯敢试,以担当精神成就吉林省全面振兴全方位振兴。当前,无论是以优化营商环境为基础,全面深化改革;以培育壮大新动能为重点,激发创新驱动内生动力;科学统筹精准施策,构建协调发展新格局;还是更好支持生态建设和粮食生产,巩固提升绿色发展优势;深度融入共建“一带一路”,建设开放合作高地;更加关注补齐民生领域短板,让人民群众共享东北振兴成果等,都需要我们敢于担当,攻克一道道难关,吉林振兴才会提升一个层次。同时,党员干部更要善于担当,要学会运用马克思主义方法论,在推进吉林全面振兴全方位振兴的进程中,特别是与浙江对口合作中,学习先进的理念,破除僵化的思维和体制机制藩篱,瞄准方向、保持定力、扬长避短、发挥优势,以解放思想再深入推动习近平总书记推进东北振兴指示精神落地生根,推进吉林全面振兴全方位振兴。(作者系中共吉林省委党校副校长)

责任编辑/姜    姝

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