张 爽

黄冈职业技术学院（438100）

M-learning (移动学习)是依托移动互联网数字化技术基础上,使学生和教师通过多平台设备(如手机、IPAD、笔记本电脑等)更为方便灵活地实现交互式教学活动及教育、科技方面的信息交流。 移动学习以学习者为主体，具互动性、情景相关性、主动性、针对性等特征,简化了传统教学模式对师资、教育环境、场地等资源的需求, 提升了时间的利用率，可随时随地学习。移动学习是学习者在任何时间根据不同的学习需求选择不同方式的学习,势必在未来成为一种不可或缺的学习模式。

1 选择微信和微信公众平台在高校开展移动学习的优势

国民手机上网使用率很高，手机上微信app 使用率更高。 微信具备单聊、群聊、视频、语音等通信功能；微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的一个功能模块，兼具收发信息、群发消息、图片、视频、一对一互动、定点定向推送信息、智能回复、用户管理等多种功能。微信和微信公众平台借助便捷的操作、高效的交流和精准的推送，逐步为教育学界所关注，其强大的功能为移动学习提供了便捷的免费平台， 创造多种师生间的互动交流方式，构建小组学习模式，提升协作学习效率，增强学生学习积极性。微信和微信公众平台既可用于师生一对一学习，也适用一对多或多对多学习情景，在教育教学领域有很大的应用前景，未来还可以与微课、慕课相结合辅助传统教学。

2 微信及微信公众平台建筑制图课程的移动学习的可行性研究

2.1 学习简洁化，学习资源泛在化

建筑制图课程上课初期，教师提供微信号或二维码图片，学生就可快速加入课程学习环境。……