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知识生产模式转型背景下高校课程管理探析
——评《高校管理创新与实践》

2020-06-13郑梦雪

科技管理研究 2020年9期
关键词:管理机制生产评价

书名:《高校管理创新与实践》

作者:罗忆南,李勇男

出版社:新华出版社

ISBN:978-7-5166-1308-5

出版时间:2014 年11 月

定价:40 元

高等教育大众化和经济全球化的快速发展,在给现代高校建设提供全新发展机遇的同时,也使之面临着巨大的挑战。伴随着高等教育课程管理机制的不断深化,高等教育质量提升与高校规模急剧扩张之间形成较大反差,全国高校竞争日益激烈,高校对外合作交流及管理事务愈发繁多复杂,各部门的管理制度仍需不断创新改革。与此同时,社会经济的快速发展促进了思想多样性的产生,各种新潮的思想理念和价值观念开始不断向高校涌入,使教师和学生的思想都日趋复杂化,加大了高效管理工作的难度。因此,在知识生产模式转型背景下,各大高校应理性认识知识生产模式的重要性及其影响作用,适时对高校课程管理采取一定的创新变革。

罗忆南、李勇男联合编著,新华出版社2014 年出版发行的《高效管理创新与实践》一书,针对高效管理实际情况和具体措施进行了全面、详尽的理论阐述。通过对该书的深入阅读,本文就知识生产模式转型背景下的高校课程管理展开进一步分析与探究。

《高校管理创新与实践》共八章,主要包括高校学生事务管理概述、高校学生事务管理内容及管理保障、高校学生管理理念、高校学生管理模式、高校师资制度改革探索、高校师资队伍建设、高校师资分类管理应用以及高校行政管理执行力研究等重点内容。……

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