陈 金

（长春职业技术学院，吉林 长春130033）

一、课程思政的内涵

2016年习近平总书记在全国高校思想政治会议中指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。新时期的高等教育人才培养要考虑培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的问题，要将思想政治教育、思想品德教育、专业职业道德和敬业精神教育与专业知识、技能教育紧密结合、有机融合。这样才能培养新时期的立德为先、德才兼备的符合社会主义核心价值观的复合型人才。

二、高职酒店专业课程思政改革的必要性

（一）酒店行业的特点要求进行课程思政改革

酒店工作劳动强度大、工作时间长、社会认可度低，如学生在思想上又缺乏认同，则极易离职，造成行业人才流失。酒店管理专业的学生从实习开始，初次接触酒店工作，刚开始真实感知酒店行业，会因各种负面的因素导致对行业进行了全面的否定，这都是学生在“职业精神”方面不够成熟的体现。

其实学生在熟悉了工作环境和工作流程之后，工作幸福感会提升很多。并且在职位上升以后，工作的社会认可度、收入、成就感等都会有所提升。学生能否坚持到这一步的关键，在于其思想上对行业、专业的认同，在于内心深处对人生困难与挫折的态度，在于观念上对“三百六十行、行行出状元”的职业观的认可。……