王岚

（五）有个性的胡说八道

姚遥的书一如既往地写着，他越写越顺，越写越有成就感。有时，他几乎觉得自己就是一个大作家。但是，他怕别人耻笑，所以，这件事他从来没有告诉过别人，哪怕是最好的朋友胡来。

只是爱随便写作的姚遥，学校里的语文成绩总是不理想，这回的单元测验才六十多分。

杨老师讲解考卷时特别批评了姚遥：“有些同学，对待测验态度很不严肃！回答问题极不认真，简直是胡说八道！”

杨老师虽然没有点名，但是全班的目光却不约而同地投向姚遥。一般这类有个性的“胡说八道”，四年级D班除了姚遥还会有第二个吗？

无论是测验还是平时的《一课一练》，姚遥经常“语不惊人死不休”，简直能把老师活活气死！

三年级的时候学《“神童”的秘诀》，《一课一练》最后一道大题：你有什么好的学习方法吗？ 姚遥勇敢地回答：“对不起，我没有好的学习方法。”

说姚遥“勇敢”，是因为古今中外还没有哪个学生会这样回答问题吧？姚遥就是个“懒孩子”，他以为写了“没有好的学习方法”这一行字就可以不用动脑筋想“学习方法”了。何况，姚遥觉得自己是个学习成绩很不好的人，哪会有什么好的“学习方法”呢？姚遥认为自己回答得很正确。

不仅如此，姚遥还特意在这行字边上画了张傻傻的笑脸！

杨老师一直强调，无论题目多么无聊，都必须回答，不能“开天窗”！

这是必须的！

姚遥很听老师的话，坚决不开天窗！真的！

“对不起，我没有好的学习方法。”这算回答了吗？在姚遥眼里，他当然算完成答题了。……