王雅静

电影《爱的艺术》剧照

每当提到“爱”，很多感性词汇都会涌入脑中。但对于著名心理学家艾里希·弗洛姆来说，爱是一种能力，而这种能力可以通过后天学习而获得。弗洛姆是第一位研究“爱”和“爱的能力”的学者，在他逝世40年后的今天，这位心理学家对爱的理解和研究仍然对现代社会人理解“爱”影响深远。

如果想要充分理解心理学家艾里希·弗洛姆对于“爱”的诠释，从他的成长历程中或许可以窥见端倪。

弗洛姆出生在法兰克福，他是家中唯一的孩子。他的父亲是一名贩酒商人，同每一位父亲表达爱的方式一样，他对弗洛姆的关怀是深沉又无微不至的。在弗洛姆参加海德堡大学考试的时候，父亲曾担心他因为考试落榜而自杀，于是，总是谨小慎微地陪伴着弗洛姆。

与父亲不一样的是，母亲给他的爱十分主动而强势。弗洛姆在后来的回忆中说道，母亲具有很强烈的理想主义，她把自己全部关注点都放在弗洛姆身上，希望他长大成人后可以成为一名艺术家或是科学家。

小弗洛姆在爱的环境中成长，但同时似乎又被这样的爱束缚了手脚。在他19岁时，终于离开家乡去海德堡大学学习，小时候脱离家庭的愿望也终于实现。在大学期间，他十分欣赏一位神学家老师并乐意追随他继续学习，其间，他发现弗洛伊德的心理分析，开始探究自己内心那种主动追求自由的强烈动力。

当这种强烈的动力碰到爱情的时候，带给弗洛姆的冲击似乎更为巨大。……