方 梅

（上海市第五人民医院老年科，上海 200240）

2型糖尿病常发于中老年群体，其并发症种类多，严重者会对患者造成生命威胁[1]。此病用药多、周期长，患者极易出现抗拒治疗、用药不持续的情况[2]。健康教育是指对患者进行知识普及，加强其对病症的了解[3]。据研究，对老年糖尿病患者进行健康教育，能够有效提升其依从性，增强患者治疗主动性。本文对112例患者分析观察影响，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

挑选我院2018年2月～2019年2月接收的112例老年糖尿病住院患者，随机分作两组，对照组男30例，女26例，年龄42～71岁，平均（53.71±10.44）岁，病程2～10年，平均（6.21±3.66）年；研究组男32例，女24例，年龄40～65岁，平均（52.24±9.43）岁，病程2～13年，平均（7.02±2.52）年。一般资料差异不显著（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

对照组行常规护理，研究组在对照组基础上增加健康教育，具体有：（1）基础教育：通过简单明了的方式，向患者讲解疾病的起病、治疗和预防，讲解坚持服药的意义，增强患者自我防护意识，提高治疗依从度；（2）血糖控制教育：对于糖尿病患者，控制血糖含量极为重要，通过专业人员培训，加强患者对营养知识的了解，告知患者哪些食物会使血糖含量异常增高，再告知血糖含量异常增高的后果，引导患者自觉规避食用此类食物，纠正不良习惯。同时，指导患者独立进行血糖检测，了解自身状况，同时也应正确教导如何使用胰岛素，以及使用的时机；（3）运动教育：告知患者适当的运动会促进肠胃蠕动，能够延缓消化，减少对胰腺的刺激。并且长期的运动对减少体重也有积极作用，能够改善机体功能，对并发症的抵御有显著效果。……