考研影响下地方高校口腔医学实习模式改革
2020-06-07林艳丽梁蓓蓓杨冬茹
卫生职业教育 2020年9期
刘 庆,刘 娜,林艳丽,张 静,梁蓓蓓,杨冬茹
(河北医科大学口腔医学院·口腔医院/河北省口腔医学重点实验室,河北 石家庄 050017)
口腔医学专业对医学生的临床诊治和操作能力要求较高,临床实习是本科教育的最后阶段,是口腔医学生将在校期间所学医学理论知识用于实践,培养临床实践能力的主要途径。目前,国内大多数地方高校五年制口腔医学专业本科生在四年级时开始学习口腔医学专业课程,五年级时进入临床实习。口腔医学生在本科期间学习口腔医学专业理论知识的时间较短,学习内容较多。临床实习作为课堂理论教学的有效补充,有助于培养学生操作技能、专业素质和创新能力[1]。然而医学生临床实习时间与研究生考试复习时间存在冲突,当考研和实习无法兼顾时,很多学生会将主要精力投入到考研上而忽视临床实习[2]。针对这种现状,我院对实习模式进行了探索,为我国地方高校口腔医学生临床实习模式改革提供参考。
1 口腔医学专业临床实习模式改革
按照我院教学大纲要求,口腔医学专业本科生实习科目包括口腔修复学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面医学影像诊断学和儿童口腔医学。实习时间为49周,期间安排8周自主实习时间,学生可根据自身情况选择科室进行实习。
以往的实习方案:实习生分4组,依次轮转牙体牙髓病科、牙周病科、口腔黏膜病科,口腔颌面外科,口腔修复科,口腔影像科和儿童口腔科,每个阶段实习时间为10周或11周。……
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