刘丙钧

彩虹鼠学习不错，但体育不好，尤其是跳鞍马，从来没成 功过。

这天体育课，布老虎和伙伴们一直给彩虹鼠鼓劲，可他试了几次都没成 功，泄气地趴在鞍马上 说：“我肯定是跳不过这匹‘马了！”

布老虎想了想 说：“要不咱俩做游戏吧？”

彩虹鼠有了兴致：“行，还是做游戏轻 松！”

布老虎俯下身 说：“你只要跳到我背上，就算你赢。”

布老虎把身子弯得低低的，彩虹鼠从 远处跑过来，一下子就跳到了他背上。

“我赢啦！我赢啦！”彩虹鼠开心地说。

“再来一次！”布老虎把身子稍 稍抬高了一点，招呼彩虹鼠。彩虹鼠一下子又跳了上去。

就这样，布老虎一次次抬高身子，彩虹鼠一次次跳，每一次都成 功了。

当布老虎把身子抬得和鞍马一样高时，彩虹鼠又轻 松地跳了上去。布老虎说：“你瞧，跳鞍马其实也没多难！”

彩虹鼠瞧瞧布老虎，又瞧瞧鞍马，有些不敢相信自己能跳这么高。

布老虎鼓励他说：“跳一次鞍马试试！”

“我……我行吗？”

“没问题！刚才行，现在肯定也行！”大家都跑来给他鼓劲。

彩虹鼠深吸了一口气，向鞍马跑去。只见他双 手一撑，一下子就跳了过去。不过跳得太猛，没站稳，摔倒在了地上。

大家忙跑过去扶他：“你没事吧？”

“没事没事。”

彩虹鼠回过头，看到鞍马，高兴得跳了起来：“我真的跳过这匹‘马啦！耶！”伙伴们也都开心地为他鼓起掌来。

家长提示

有时孩子在学习中遇到困难，并不是能力不够，而是信心不足。这时父母一定要想办法建立正向鼓励机制。幫助孩子树立了自信心，困难也就迎刃而解了。