肖雯

随着社会的不断发展，国际交流越来越频繁，英语也变得越来越重要。学习一门语言，如果缺少相应的语言环境，就不能学好它。学生要想学好英语，不但每天都要接触它，并且还应该增加接触的频率。所以，作为英语教师，要善于利用课外时间和生活环境，让学生在日常生活中能够使用课堂上学到的英语知识，从而更好地辅助课堂教学，进一步提高学生的综合语言运用能力。在此，本人结合自己的教学实践活动，谈谈如何创设初中英语学习的第二课堂。

一、营造“生活化”的英语语言环境

学生学习、活动的最主要的场所是在学校，所以校园生活、校园环境就能够成为学习英语的重要资源。老师可以在学校里创设深厚的学习氛围，让学生身边的物品都会“说”英语——给物品贴上英语小标语。

我把在校园里能够看到和用到的物品贴上英语小标签。比如教室里的黑板、课桌、风扇、门窗、粉笔等都可以贴上对应的英语小标签;教师办公室、电脑等也用英文标出;在走廊上张贴名人名句，如：It's never too old to learn. Where there's a will， there's a way .等等，这种语言环境能够激发每个学生的学习热情，增强学习的氛围，让他们以后一接触类似的物品，就能条件反射出这些单词和句子。

二、创设好玩的英语游戏

孩子们的天性是爱热闹，喜欢游戏。老师可根据不同的教学内容，创设一些有趣的英语游戏，把枯燥乏味的学习变成趣味无穷的游戏活动，让学生在“玩”中学、“乐”中学。比如Remember games（记忆力游戏），这个游戏是我依照现在的一些娱乐节目而设计的，学生很感兴趣，能在玩乐中学到知识。

我把学生分成若干组，每一组学生依次站好。我指定一个类别的词，比如运动项目，学生说的每个单词都必须与运动项目有关。第一个学生说出一个与运动项目有关的单词，第二个学生必须得先重复出第一个学生说出的单词，然后才能说自己的单词，第三个同学也得先重复出前面两个同学所说的单词，然后再说自己的单词。依此类推，最后一个学生必须要说出前面所有学生所说的单词。哪一组最先完成比赛并正确说完就获胜。这个游戏既考查了学生的词汇运用归类，又能锻炼他们的记忆力。

三、收集英语信息

要求学生根据自己的兴趣爱好从个人实际出发选择信息内容进行收集，往往可以做出富有新意的创造性劳动，极大地满足了他们的成就感。比如，对喜欢看电视的学生，我要求他们在看电视的同时注意收集电视上的英语信息，比如电视台图标中的英语设计，新闻中出现的一些专有名称的缩略形式等;喜欢体育的学生也可以收集到相关的内容：OLYM（奥运会），tennis， basketball， football;喜欢吃零食的学生可以收集食品包装袋上的简要英文说明;喜欢旅游的学生也能收集相关的名胜古迹的简介，如北京的故宫 the Palace Musemn，颐和园the Summer Palace，美国的自由女神像the Statue of Liberty，英国的Big Ben.

四、开展精彩的表演活动

中学生有着强烈的表演欲望，让他们把课本、课外的内容编制成适合表演的内容展示出来，能获得很多意想不到的好处。如：问路、看医生、打电话、就餐、上街购物、谈论天气、童话故事的内容等，让学生扮演各种角色，会感到亲切无比，也会乐不可支。他们扮演着童话故事角色，如同置于童话王国之中。童话的魅力，更增添了无穷的活力和动力。学生的积极性大大增强，从而更好地在情景表演活动中学会听英语和说英语，领会和运用语言。

我曾在所授班级中举行过班级短剧比赛，学生把他们喜爱的中文童话剧《白雪公主》《皇帝的新装》等改编成了英文剧，还有自编自写的故事。对这种形式学生抱有极大的热情，在不断地写、排、改、演的过程中，既能充实他们的词汇量，又让他们进行了大量的听、说、读、写训练，达到了举办比赛的目的。

五、学唱英语歌曲

中国学生在英语学习中易犯（中国英语）毛病，那是因为他们极少接触真正符合欧美人语法习惯的英语。我们必须为他们创造机会，而多听英文歌曲是途径之一。如在课后教他们唱YESTERDAY ONCE MORE ， LEMON TREE 或一些乡村歌曲，让他们对美国的音乐有初步的了解。有些歌曲融思想性和艺术性为一体，既能够让学生在紧张学习中得到放松，又能让他们在享受音乐的同时受到教育。

六、制作英语学习档案袋

多年来，我发现学生特别喜欢英语学习档案袋的收集。学习档案袋的内容包括：学习计划、英语小卡片的制作、课外采访记录、英语名言的收集、课外英语知识等。如：

课外采访记录——由学生们自己根据所学知識，设计一张采访表，利用课余时间，做个英文小记者，采访对象可以是自己的同学、师兄（姐）甚至是英语老师。在事前有了充分准备，面对采访对象时均能做到有条不紊、充满信心，出色地完成自己的预设任务。在这一活动中，大部分学生的口头交际能力都得到了提高，沟通了同学之间的感情。

英语名言警句的收集。Failure is the mother of success.失败乃成功之母。Never say die. 永不言败。Success always belongs to the most persevering.成功总是属于最有毅力者。这类谚语可以让学生明白遇到困难的时候，不要轻言放弃，要勇敢面对，遇到挫折和不如意的时候，要满怀信心，战胜困难。我们在任何时候，都要有远大的志向和坚持不懈的精神。

教无定法，贵在得法。只要我们平时用心积累、不断完善，定能找出更富有新意和创造性的英语学习第二课堂。

参考文献：

[1]王黎明.如何学好初中英语[J].中国电子商务，2013（14）.

[2]秦爱娟.简说网络时代背景下的小学英语教学[J].新课程导学，2014（19）.